Lattes: https://lattes.cnpq.br/5719562203392802

Professor Adjunto do curso de Turismo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ.  Professor/pesquisador e membro permanente da Linha III do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Possui Doutorado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2019), Mestrado em Turismo e Meio Ambiente pela UNA – Belo Horizonte (2009), Mestrado em – Gestión de Actividades y Recursos Turísticos pela Universitat de Les Illes Balears – UIB em Palma de Mallorca – Espanha (2003). Graduação em Turismo pelo Centro Universitário Newton Paiva (1982). Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Turismo e Relações Étnico-raciais – GPETURER. Membro do Laboratório de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas – LEAFRO/NEABI/UFRRJ, do Núcleo de Estudo e Pesquisa em Turismo da UFRRJ – NEPET e do Observatório de Políticas de Ações Afirmativas da Região Sudeste – OPAAS, com publicações na área de Relações Étnico-Raciais, Politicas de ação afirmativa e Educação Brasileira. Tem experiência nas áreas de Turismo, Educação, Relações Étnico-raciais, ações afirmativas e educação superior, educação das relações étnico-raciais, formação de professores e Lei 10.639/2003.

Orcid: https://orcid.org/0000-0003-3239-5062
Site: https://riccostatur5.wixsite.com/turismo-rel-etnicas

CONTATO

E-mail: riccostatur@gmail.com

LINHA DE PESQUISA:

• Linha 3: Educação Étnico-Racial e de Gênero: Linguagens e Estudos Afrodiaspóricos

GRUPO DE PESQUISA:

• Grupo de Estudo e Pesquisa em Turismo e Relações Étnico-Raciais – GPETURER

Coordenação: Ricardo Dias da Costa

A criação de um grupo de pesquisa em Turismo e Relações Étnico-Raciais é fundamental por várias razões: Diversidade Cultural no Turismo: O turismo é uma atividade que promove o encontro entre diferentes culturas. Compreender como as relações étnico-raciais influenciam essas interações é essencial para promover um turismo mais inclusivo e respeitoso. História e Patrimônio: Muitos destinos turísticos estão ligados a histórias e patrimônios de grupos étnico-raciais específicos. Pesquisar essas relações permite preservar e valorizar a história e a cultura desses grupos, além de evitar a apropriação cultural. Enfrentamento do Racismo: No contexto turístico, ainda existem práticas que perpetuam estereótipos e discriminação. Um grupo de pesquisa focado nesse tema pode contribuir para a criação de políticas e práticas que combatam o racismo e promovam a equidade. Educação e Sensibilização: Um grupo de pesquisa pode desenvolver conteúdos educativos que ajudem a sensibilizar tanto os turistas quanto os profissionais do setor sobre a importância das relações étnico-raciais, fomentando um turismo mais consciente e responsável. Desenvolvimento Sustentável: O turismo é um vetor de desenvolvimento econômico. A pesquisa nesse campo pode garantir que o desenvolvimento turístico seja também socialmente sustentável, promovendo a inclusão e a justiça social para todos os grupos étnico-raciais. Políticas Públicas: A pesquisa pode fornecer subsídios para a criação de políticas públicas que reconheçam e valorizem a diversidade étnico-racial no turismo, promovendo a inclusão e o respeito aos direitos de todos os grupos. Esse grupo de pesquisa, portanto, não só abordaria as questões teóricas e históricas dessas relações, mas também contribuiria para práticas mais justas, inclusivas e sustentáveis no setor do turismo.

Diretório do CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/662947

PROJETOS DE PESQUISA

• As políticas de ações afirmativas para acesso ao ensino superior – uma análise a partir dos ingressantes nos cursos de graduação da UFRRJ

2025 – Atual

As lentes analíticas desta pesquisa estão voltadas para a identificação dos deslocamentos causados pela consolidação da Lei Federal 12.711/212, que foi atualizada pela Lei Federal 14.723/2023, mais conhecida como Lei de cotas, na vida dos estudantes PPIs (pretos pardos e indígenas) ingressantes nos cursos de graduação da UFRRJ. Este projeto, que é desenvolvido no bojo do Grupo de Estudo e Pesquisa em Turismo e Relações Étnico-raciais – GPETURER, é fruto da parcerias com o Observatório das Políticas de Ações Afirmativas da Região Sudeste – OPAAS e o Laboratório de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – LEAFRO/NEABI/UFRRJ