- RESULTADO DA ANĆLISE DOS RECURSOS INTERPOSTOS
- RelaĆ§Ć£o de inscritos no processo seletivo 2021 com solicitaĆ§Ć£o deferida quanto a concorrerem na condiĆ§Ć£o de cotista, conforme autodeclaraĆ§Ć£o apresentada – 20/04/2021
- HomologaĆ§Ć£o de Chapa para a CoordenaĆ§Ć£o do PPGEDUC (2021-2023)
- Processo Seletivo aos cursos de Mestrado e Doutorado em EducaĆ§Ć£o PPGEDUC (Editais n0 002 e 003 de 2021)
- InscriƧƵes prorrogadas
Implementado em parceria entre o Instituto de EducaĆ§Ć£o e o Instituto Multidisciplinar da UFRRJ, o Programa de PĆ³s-GraduaĆ§Ć£o em EducaĆ§Ć£o, Contextos ContemporĆ¢neos e Demandas Populares (PPGEduc) iniciou suas atividades acadĆŖmicas em 2008, com implantaĆ§Ć£o de sua primeira turma de Mestrado em EducaĆ§Ć£o em marƧo de 2009, com aulas nos campi de SeropĆ©dica e de Nova IguaƧu.
Reconhecido pelo MEC por meio da Portaria NĀŗ 1.077, de 31 de agosto de 2012, credenciado pela CAPES com CONCEITO 04 obtido na Ćŗltima avaliaĆ§Ć£o trienal (2013), hoje, o PPGEduc estĆ” formando sua sĆ©tima turma do Curso de Mestrado AcadĆŖmico em EducaĆ§Ć£o e implantando sua primeira turma de Doutorado em EducaĆ§Ć£o, em agosto de 2015.
Destacando-se como referĆŖncia em estudos pĆ³s-graduados em educaĆ§Ć£o na RegiĆ£o da Baixada Fluminense do estado do Rio de Janeiro, o PPGEduc desempenha papel relevante na ampliaĆ§Ć£o de oportunidades de formaĆ§Ć£o de quadros altamente qualificados para o desenvolvimento cientĆfico na Ć”rea de educaĆ§Ć£o e para a docĆŖncia no Ensino Superior e na EducaĆ§Ć£o BĆ”sica. Justamente pela complexidade do contexto social, polĆtico e econĆ“mico em que se desenvolve esse trabalho acadĆŖmico, a produĆ§Ć£o cientĆfica do PPGEduc tem sido marcada por caracterĆsticas tĆpicas do trabalho cientĆfico engajado nas demandas de carĆ”ter popular e democrĆ”tico, sem perder de vista a objetividade necessĆ”ria ao trabalho cientĆfico. Obviamente, a implantaĆ§Ć£o do Curso de Doutorado em EducaĆ§Ć£o estabelece novos desafios, ao mesmo tempo em que significa a superaĆ§Ć£o da etapa instituinte de um polo de referĆŖncia em produĆ§Ć£o de conhecimento na Ć”rea de educaĆ§Ć£o, em uma das regiƵes urbanas mais complexas do paĆs. Uma vez superada essa etapa instituinte, a criaĆ§Ć£o do Curso de Doutorado em EducaĆ§Ć£o inaugura uma nova etapa, que Ć© enfrentar o desafio de aprofundar teĆ³rica e metodologicamente o pensamento contemporĆ¢neo, no sentido de contribuir para o atendimento das demandas populares, embrenhado em um contexto onde tais demandas emergem com maior vigor, dando sentido social e polĆtico ao trabalho cientĆfico desenvolvido, sem prejuĆzo da excelĆŖncia acadĆŖmica. Ć com esse espĆrito de enfrentamento de um novo desafio que ano de 2015 se apresenta para o coletivo que compƵe PPGEduc.
Coordenadora: ANELISE MONTEIRO DO NASCIMENTO
Vice-Coordenador: CARLOS ROBERTO DE CARVALHO
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