ACESSIBILIDADE
LIBRAS
Livros dos Docentes
Pibid e Residência Pedagógica da UFRRJ: caminhos da docência em Educação Física
Rodrigo Lema Del Rio Martins
Narrativas de resistência e a formação de memórias docentes: da inteireza de letramentos e de movimentos em linguagem decolonial da licenciatura em Educação do Campo da UFRRJ
Fabrícia Vellasquez Paiva
A LITERATURA INFANTOJUVENIL NA FORMAÇÃO SOCIAL DO LEITOR: A VOZ DO ESPECIALISTA E A VEZ DO PROFESSOR NOS DISCURSOS DO PNBE
Fabrícia Vellasquez Paiva
Educação de Jovens e Adultos: Diálogos Contemporâneos
Sandra Regina Sales e Renato Pontes Costa
CLASSE DOMINANTE
E EDUCAÇÃO EM
TEMPOS DE PANDEMIA:
uma tragédia anunciada
Rodrigo Lamosa (Org)
Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares: 10 anos de Pesquisa na Baixada Fluminense
Anelise Monteiro do Nascimento e Fabiane Frota da Rocha Morgado (Org.)
Da Baixada aos Andes:viagens e escalas pela Historiografia daEducação Latino-Americana
Prof. Fernando Gouvêa
Anísio Teixeira e o Conselho de Educação Superior nas Repúblicas Americanas
Prof. Fernando Gouvêa
FORMAÇÃO PARA INCLUSÃO: Diálogos, narrativas e perspectivas para um mundo mais humano!
Prof. Allan Damasceno
Educação Especial e Inclusão Escolar: Reflexões sobre o fazer pedagógico
Profª. Márcia Denise Pletsch e Prof. Allan Damasceno
Educação ambiental e a “comvivência pedagógica”: Emergências e transformações no século XXI
Prof. Mauro Guimarães
Diversidade Étnico – Racial e Educação Superior Brasileira: experiências de intervenção
Prof. Ahyas Siss
AS COMISSÕES DE HETEROIDENTIFICAÇÃOÉTNICO-RACIAL NO SISTEMA DE COTAS NOACESSO ÀS INSTITUIÇÕES DE ENSINOSUPERIOR PÚBLICAS FEDERAIS:implementação e atuação
Prof. Ahyas Siss
APP-EDUCATION: FUNDAMENTOS, CONTEXTOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS LUSO-BRASILEIRAS NA CIBERCULTURA
Profª. Edméa Santos