Na Deliberação CEPE 140/2019 são descritas as especificações dos Seminários de Educação e Sociedade para atendimento das temáticas de: Diversidade, Tecnologias Digitais na Educação, Direitos Humanos, Educação Ambiental, Socioeducação e Educação Especial e Inclusiva. Cada seminário terá carga horária mínima de 20h.

No contexto da Deliberação CEPE 140/2019, no Curso de Licenciatura em Matemática/ICE serão ofertados 2 seminários, para estudantes que ingressaram na Universidade a partir do período 2020.1, que abrangerão principalmente as temáticas de Direitos Humanos e Educação Ambiental.

Além dos Seminários de Educação e Sociedade – Matemática e Direitos Humanos e Matemática e Educação Ambiental, todos os ingressantes do Curso de Matemática/ICE são matriculados na AA013 Seminário de Educação e Sociedade, onde são desenvolvidas, durante o primeiro período letivo, atividades como palestras, oficinas, debates, dentre outros tipos de atividades presenciais ou remotas, envolvendo diversas temáticas, a partir de ações institucionais, como as descritas brevemente a seguir.

Semana de Integração: integra os novos discentes ao Curso e à Universidade, através de atividades como palestras e mesas redondas focadas no perfil e nas perspectivas profissionais do graduado, além da apresentação de projetos de ensino, pesquisa e extensão do Curso. https://cursos.ufrrj.br/grad/matematica/semana-de-integracao/

Evento CineMat + Roda de Conversa: debate temas relevantes para a comunidade acadêmica de uma forma mais dinâmica, tais como Inclusão, Direito das Mulheres e Diversidade, buscando maior interação dos discentes da UFRRJ e a sociedade, amantes da sétima arte. https://cursos.ufrrj.br/grad/matematica/cinemat-roda-de-conversa/

Encontros com os egressos: desenvolve estratégias para o sucesso dos graduandos em matemática, formando profissionais cada vez mais capazes de intervir socialmente, com formulações teóricas e práticas voltadas para os fundamentos e as condições sócio-históricas da comunidade, em suas características e tendências básicas, numa perspectiva crítico-contextual. https://cursos.ufrrj.br/grad/matematica/encontro-com-os-egressos/

Conversa com o(a) professor(a): debate temas relevantes sob o olhar de professores e pesquisadores experientes, tratando de temas como Educação matemática no Ensino Prisional, Neurodiversidade, Ensino de Matemática e Deficiência Visual, Matemática e a Surdez e TDAH. https://cursos.ufrrj.br/grad/matematica/divulgacao-de-eventos/conversa-com-oa-professora/