No dia 26 de junho, o curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) promoveu a roda de conversa “Conversa com o Professor que Ensina Matemática: aspectos da docência, do ensino e da aprendizagem em Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental”, conduzida pela professora Carla Alves.

A atividade foi realizada no âmbito do componente curricular Estágio Supervisionado I, sob a organização do professor Douglas Monsores, proporcionando aos licenciandos um espaço de diálogo e reflexão sobre a prática docente e os desafios do ensino de Matemática na Educação Básica.

Durante o encontro, a professora Carla Alves compartilhou uma série de projetos e práticas pedagógicas desenvolvidas em sua trajetória profissional, apresentando experiências bem-sucedidas no ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Além de discutir estratégias que favorecem a aprendizagem dos estudantes, a docente também abordou os principais desafios que os futuros professores poderão enfrentar no exercício da profissão, promovendo uma reflexão sobre as diferentes realidades encontradas nas escolas e as competências necessárias para a atuação docente.

A roda de conversa proporcionou um rico intercâmbio de experiências entre a convidada e os licenciandos, aproximando os futuros professores das vivências da profissão e incentivando reflexões sobre a formação docente, o processo de ensino e aprendizagem da Matemática e as possibilidades de atuação na Educação Básica.

Para conferir mais fotos da roda de conversa, clique aqui.