Como já é tradição, os estudantes do curso de Licenciatura em Matemática visitaram o Instituto Benjamin Constant (IBC) e o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), ambos localizados no município do Rio de Janeiro, como atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado IV no segundo período de 2024.

O IBC é referência nacional na educação e capacitação profissional de pessoas cegas, com baixa visão, surdocegas ou com outras deficiências associadas à deficiência visual, que atua na educações básica e superior. Já o INES é uma instituição educacional dedicada à educação de pessoas surdas, contemplando desde a educação básica até a pós-graduação.

Devido à característica do Estágio Supervisionado IV, desenvolvido em espaços educacionais não formais, educação especial ou inclusiva, educação de jovens e adultos ou educação para pessoas privadas de liberdade, em todos os períodos é realizada uma visita técnica a pelo menos um destes dois institutos. As visitas propiciam aos estudantes reflexões sobre os desafios e práticas da educação inclusiva, além de apresentar a eles experiências bem sucedidas que contribuem para sua formação docente.

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