LETRAS

O tremendismo na memória e mito do pós-Guerra Civil Espanhola em “Primeira Memória e O Labirinto do Fauno”

POR UMA EPISTEME DE E EM ABYA YALA: OS ESTUDOS CULTURAIS ABYAYALANOS COMOREFORMULAÇÃO DO CAMPO A PARTIR DE SEU LOCUS ENUNCIATIVO

“DESDE EL FOGÓN DE UNA CASA DE PUTAS WILLICHE”: O RESGATE DA IDENTIDADE MAPUCHE WILLICHE

QUEM ESCREVE SAMBA É POETA! O SAMBA COMO UM ASPECTO DALITERATURA NEGRO-BRASILEIRA ATRAVÉS DE CARTOLA

O VENTRE DO ATLÂNTICO: UM ESTUDO SOBRE O ENCONTRO ENTRE A LITERATURA E O FUTEBOL A PARTIR DA OBRA DE FATOU DIOME

OS PERSONAGENS EX-CÊNTRICOS NA METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA DE JOSÉ SARAMAGO

Desenvolvimento e dificuldades na linguagem em crianças: um estudo de caso pautado na abordagem humanista

A TOPICALIZAÇÃO NA ORALIDADE DOS FALANTES DO RIO DE JANEIRO

A SUBALTERNIDADE DOS DESEJOS FEMININOS EM O PRIMO BASÍLIO DE EÇA DE QUEIRÓS

A NEGAÇÃO DO PENSAMENTO COMO UM CAMINHO PARA A OBJETIVIDADE DO OLHAR EM ALBERTO CAEIRO

LÍNGUA DE FRONTEIRA: A POESIA DE FABIÁN SEVERO EM OPOSIÇÃO AO MONOLINGUISMO DA ESCOLA

DE JORGE AMADO A CONCEIÇÃO EVARISTO: A VIOLÊNCIA SEXUAL NA LITERATURA E O PESO DA MÃO QUE ESCREVE PARA MANTER OU MODIFICAR PRÁTICAS

A TRANSPOSIÇÃO E MULTIMODALIDADE DO GÊNERO TEXTUAL DIÁRIO PESSOAL: DO PAPEL À REDE SOCIAL INSTAGRAM

ALICE E OUTRAS MULHERES RECLAMAM SUAS VOZES: O PODER DA NARRATIVA NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA IDENTIDADE FEMININA EM TEOLINDA GERSÃO

ANÁLISE DOS ARGUMENTOS E DOS OPERADORES ARGUMENTATIVOS COMO EXPLICITADORES DO PONTO DE VISTA EM REDAÇÕES DO ENEM

ELIANE POTIGUARA NA LITERATURA DO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA DECOLONIAL A PARTIR DA OBRA “METADE CARA,METADE MÁSCARA” (2004)

DO INDÍGENA ESTEREOTIPADO AO RESSIGNIFICADO: UM OLHAR DECOLONIAL ENTRE “IRACEMA” E “A TERRA DOS MIL POVOS”

A CULTURA NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA ANIMAÇÃO “AVATAR A LENDA DE AANG”: UMA PERSPECTIVA DE VALORIZAÇÃO IDENTITÁRIA DO SUJEITO

“O PESSOAL É POLÍTICO”: ANÁLISE E REFLEXÃO DE CONTRANARRATIVAS SOBRE RAÇA E RACISMO PRESENTES NAS AUTOBIOGRAFIAS DE PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

TEORIA LINGUÍSTICA, PSICOLINGUÍSTICA E NEUROCIÊNCIA DA LINGUAGEM: UM ESTUDO DISTINTIVO

AFASIA E DEMÊNCIA: COMPLICAÇÕES NO ACESSO LEXICAL DE PACIENTES COM ALZHEIMER

LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA PROPOSTA DIALÓGICO-SIGNIFICATIVA DE LEITURA LITERÁRIA A PARTIR DA OBRA “O CORTIÇO”

AS ADAPTAÇÕES DE CLÁSSICOS LITERÁRIOS: RECONTANDO A DIVINA COMÉDIA

As interpretações de texto no Twitter: leituras superficiais e completas

COPROLALIA: ANÁLISE DA INCIDÊNCIA DE PALAVRAS OBSCENAS DECORRENTES DE AFASIAS