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LETRAS

Campus Nova Iguaçu

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Linhas de Pesquisa para TCC

Nome do docenteÁrea de interesse / Linhas teóricas para trabalhos de TCC
Camila do Valle Fernandes (Literatura Portuguesa)Áreas de Interesse: Literatura Portuguesa, Literaturas Africanas, Literatura da Amazônia, Literatura Latino-Americana, Historiografia Literária e Teoria da Literatura
Linhas de Pesquisa:
(1) Literatura e Antropologia: campos disciplinares, territórios e conflitos
(2) Patrimônio imaterial, memória e narrativas orais
(3) Trajetórias intelectuais  
Carmen Pimentel (Língua Portuguesa)Áreas de Interesse: Linguística textual; Leitura e escrita; Ensino da Língua Portuguesa por meio do texto
Linhas de Pesquisa:
(1) Leitura literária na escola
(2) Escrita criativa: gêneros textuais e gêneros digitais  
Débora Ribeiro Lopes Zoletti (Literaturas Hispânicas)Áreas de interesse: Cultura e Literaturas Hispânicas; aprendizagem de Língua Estrangeira; Formação de professores
Linhas de Pesquisa:
(1) As literaturas Hispânicas como integração histórica, social e cultural desde o período pós-colonial até a pós-modernidade
(2) Ensino de Língua Materna e Língua Estrangeira, com foco na Literatura Hispânica e sob o viés da Educação Humanista  
Fernanda Felisberto da Silva (Literatura Brasileira)Áreas de Interesse: Literatura Negro-Brasileira, Literatura Afro-Americana, Literatura Afro-Latina, Literatura Comparada
Linhas de Pesquisa:
(1) Narrativas afro-diaspóricas contemporâneas
(2) Autoria feminina negra
(3) Mercado editorial  
Fernando Vieira Peixoto Filho (Língua Portuguesa)Áreas de Interesse: Gramática da Língua Portuguesa: descrição e ensino
Linhas de Pesquisa:
(1) Morfossintaxe da Língua Portuguesa
(2) Sintaxe da Língua Portuguesa
(3) Ensino de Gramática  
Jeanie Liza Marques Ferraz de Macedo (Libras)Áreas de Interesse: Libras e Literatura surda
Linhas de Pesquisa:
(1) Literatura surda infantil
(2) Literatura negra surda
Juliana Barbosa de Segadas Vianna (Língua Portuguesa)Áreas de Interesse: Sociolinguística e dialetologia
Linhas de Pesquisa:
(1) Variação e mudança linguística na Língua Portuguesa
(2) Variação linguística, ensino de língua materna e preconceito linguístico
(3) Formação do Português do Brasil: perspectiva sincrônica e diacrônica  
Katia Emmerick Andrade (Língua Portuguesa)Áreas de Interesse: Morfologia da Língua Portuguesa, Linguística Textual e Gramática Descritiva da Língua Portuguesa
Linhas de Pesquisa:
(1) Formação de palavras complexas: da Composição à Derivação
(2) Processos de mudança linguística: Gramaticalização, Discursivização e Lexicalização
(3) Novas perspectivas para o ensino de Gramática  
Luciane Rangel Rodrigues (Libras)Área de Interesse: Libras, Educação de Surdos, Literatura Surda
Linhas de Pesquisa:
(1) Libras como L1 para surdos, Educação infantil bilingue e classe bilingue da escola inclusiva
(2) Libras como L2 para ouvintes e Empatia com surdos
(3) Literatura Surda: traduçãoadaptação e criação
Luiz Claudio Valente Walker de Medeiros (Língua Portuguesa)Área de Interesse: Língua portuguesa: léxico e gramática – sincronia e diacronia
Linhas de Pesquisa:
(1) O léxico do Português em perspectiva(s)
(2) Morfologia flexional e derivacional do Português em múltiplas abordagens
(3) História interna da Língua Portuguesa: visão diacrônica e pancrônica  
Luiz Pedro da Silva Barbosa (Latim)Área de Interesse: Língua e Literatura Latinas
Linhas de Pesquisa:
(1) Língua Latina
(2) Línguística funcional centrada no uso
(3) Cultura e Literatura clássicas
Maria Fernanda Gárbero de Aragão (Literatura Brasileira)Áreas de Interesse:  Teoria da Literatura, Literatura Comparada, Dramaturgia, Recepção dos Clássicos, Literatura Grega e tradução teatral
Linhas de Pesquisa:
(1) Estudos de adaptação e recepção dos clássicos
(2) Tradução teatral e dramaturgia
(3) Estudos de literatura, língua e culturas gregas  
Maristela da Silva Pinto (Espanhol)Área de Interesse: Estudos lingu;isticos do Espanhol (fonética e fonologia – segmental e prosódica), Formação de Professores e Aprendizagem de Espanhol
Linhas Teóricas para trabalhos de Monografia:
(1)  Descrição, variação e uso da Língua Espanhola (foco nos estudos de fonética e fonologia – segmental e prosódica “PROSELE”: (i) descrição fonética, (ii) análise fonológica, (iii) variação dialetal – fenômenos fonéticos e fonológicos e entoação, (iv) os gêneros orais e sua intencionalidade discursiva, (v) o uso da LE em dublagens)     
(2) Aprendizagem de Língua Materna e Língua Estrangeira (foco no paradigma da aprendizagem e da comunicação e da abordagem humanista: (i) propostas didático-pedagógicas para a EB, (ii) aprendizagem de LE; um olhar para os portadores de deficiência e para os neurodivergentes)
Michele Calil dos Santos Alves (Semântica e Teorias do Discurso)  Áreas de Interesse: Psicolinguística Experimental, Processamento lexical e sintático de L1 e L2, Aquisição de L1 e de L2, Bilinguismo, Alfabetização e Letramento(s), Revitalização e Descrição de línguas minoritárias
Linhas de Pesquisa:
(1) Psicolinguística
(2) Alfabetização e Letramento(s)
(3) Línguas minoritárias  
Milena de Uzeda Garrão (Linguística)Área de Interesse: Filosofia da linguagem, Linguística e Inteligência Artificial, Neurociência da Linguagem
Linhas de Pesquisa:
(1) Filosofia da linguagem e Teorias Linguísticas (com especial atenção ao debate entre relativismo e universalismo e à tradução)
(2) Linguística e Inteligência Artificial (com especial atenção à tradução e à Linguística de Corpus)
(3) Neurociência da Linguagem (com especial atenção a Transtornos de Aprendizagem e a Transtornos do Neurodesenvolvimento) 
Roberto Botelho Rondinini (Língua Portuguesa)Áreas de Interesse: Fonética e Fonologia do Português, Ensino de Língua Portuguesa, Morfologia do Português, Leitura e Formação do Leitor
Linhas de Pesquisa:
(1) Inteligência Artificial em Ambientes Educacionais
(2) Leitura e Ensino
(3) Processos de Formação de Palavras no Português
(4) Descrição Fonética e Processos Fonológicos do Português  
Rosemary Gonçalo Afonso (Literatura Portuguesa)Áreas de interesse: Literatura Portuguesa, Literaturas Africanas em Língua Portuguesa
Linhas de pesquisa:  
(1)  Tendências atuais da narrativa portuguesa: autores, estilos e temas
(2)  História, Cultura e Identidade nas Literaturas Africanas em Língua Portuguesa
(3) Personagens femininas e autoras: a mulher na literatura de Língua Portuguesa  
Rosineide Guilherme da Silva (Espanhol)Áreas de Interesse:  Linguística Aplicada e Ensino-aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira
Linhas de Pesquisa:
(1) Formação docente e Educação multi/intercultural
(2) Ensino-aprendizagem de Espanhol para Fins Específicos
(3) Análise e Elaboração de Material didático de E/LE  
Sara Araújo Brito Fazollo (Espanhol)Áreas de Interesse: Língua espanhola, Linguística Aplicada e Ensino/Aprendizagem de línguas, Formação Docente, Identidade Cultural e Contemporaneidade
Linhas de Pesquisa:
(1) Linguística Aplicada e Ensino/Aprendizagem de Espanhol como língua estrangeira
(2) Identidade Cultural e Contemporaneidade
(3) Leitura e Ensino. Literatura na sala de aula. Formação docente  
Valeria Rosito Ferreira (Literatura Brasileira)Áreas de Interesse: Estudos de gênero, linguagem cinematográfica, literatura e outras linguagens, imagem, Literatura Brasileira e Afro-brasileira. Interesses especiais em Carolina Maria de Jesus, Conceição Evaristo, Machado de Assis e Lima Barreto
Linha de Pesquisa:  Literatura e Visualidade  
Viviane Conceição Antunes (Espanhol)Áreas de interesse: Estudos sintáticos do Espanhol: descrição, variação e uso, Sintaxe e Tradução no âmbito do par Português/Espanhol, Formação de professores e aprendizagem de Espanhol: crítica, memória e afro-hispanismo
Linhas de pesquisa:  
(1) Descrição, variação e uso da Língua Espanhola  
(2) Ensino de Língua Materna (LM) e Ensino de Língua Estrangeira (LE) (estudos comparativos; contribuições neuroeducativas)
(3) Decolonialidade, crítica e memórias afrodiaspóricas: perspectivas para os estudos de Espanhol, de tradução e de formação de professores de línguas
Ximena Antónia Diaz Merino (Espanhol)        Área de Interesse: Literatura Latino-americana; Literatura comparada
Linhas de pesquisa:
(1) O imaginário europeu na construção identitária Latino-americana
(2) Epistemologias fronteiriças na Arte, na História e na Literatura latino-americana  

Consulte também:

Orientações gerais para Projeto de TCC

Orientações gerais para TCC

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