LETRAS

O RAP COMO VIA DE LETRAMENTO RACIAL CRÍTICO: PERSPECTIVAS DE APLICABILIDADE DA LEI 10.639/2003 NAS ESCOLAS

A ESCRITA ADÉ EM “AOS MEUS HOMENS” DE MARCELO RICARDO: UM ESTUDO LITERÁRIO SOBRE MASCULINIDADES NEGRAS

MODO VERBAL E A FLUTUAÇÃO DO MODO SUBJUNTIVO

MAIS QUE TAMANHO: OS EFEITOS EXPRESSIVOS DO GRAU

Variação Linguística no Ensino da língua portuguesa: análise de livros didáticos para o Ensino Fundamental II

O PRETUGUÊS DE CAROLINA NA SALA DE AULA: O ANTIRRACISMO COMO PROPOSTA DIDÁTICA DE EQUIDADE

A AUTOBIOGRAFIA E O PODER DE ASCENSÃO DA IDENTIDADE NEGRA: A PERSPECTIVA EM EU SEI POR QUE O PÁSSARO CANTA NA GAIOLA

O RECURSO AUDIOVISUAL COMO ESTRATÉGIA ANTIRRACISTA

IDENTIDADE, MEMÓRIA E ANCESTRALIDADE NA FICÇÃO ABOLICIONISTA DE MARIA FIRMINA DOS REIS

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NEGRA NOS ROMANCES DE ELIANA ALVES CRUZ: DIÁLOGO ENTRE ÁGUA DE BARRELA E SOLITÁRIA

A interculturalidade crítica nas aulas de Língua portuguesa: uma sequência

A LITERATURA INFANTOJUVENIL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE PREVENÇÃO ÀS VIOLÊNCIAS SEXUAIS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL

TURMA DA MÔNICA NA APRENDIZAGEM DE LM E LE: PROPOSTAS DIDÁTICAS PAUTADAS NO PARADIGMA DA APRENDIZAGEM E DA COMUNICAÇÃO E NA NEUROCIÊNCIA

A PEDAGOGIA DO LETRAMENTO A PARTIR DE OBRAS LITERÁRIAS E DE SUAS ADAPTAÇÕES CINEMATOGRÁFICAS E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS

DOS BEATS ÀS BATIDAS DO CORAÇÃO: O HOMEM NEGRO SENTIMENTAL NOS ÁLBUNS “AMARELO” e “ABAIXO DE ZERO: HELLO HELL”

CONSTRUÇÃO DO TÓPICO FRASAL: UMA ANÁLISE DA TOPICALIZAÇÃO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO

O USO DA TRANSITIVIDADE VERBAL EM MÚSICAS POPULARES BRASILEIRAS DO SÉCULO XX

FERNANDO PESSOA E SEUS HETERÔNIMOS: Como trabalhar em sala de aula?

O IMPACTO DA DISLEXIA NAS HABILIDADES PSICOLINGUÍSTICAS

RACISMO, MEMÓRIA E FEMINISMO DECOLONIAL EM “AMADA”, DE TONI MORRISON

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Entre Memórias e Denúncias: Mayombe, o Grito de um Povo e o Testemunho de Resistência que desafiou a Narrativa Colonial

A REPRESENTAÇÃO FEMININA CONTEMPORÂNEA NO ROMANCE A GORDA, DE ISABELA FIGUEIREDO

LINGUÍSTICA APLICADA CRÍTICA E O ENSINO DE ESPANHOL: ESTUDOS INTERCULTURAIS E DECOLONIAIS

A METAMORFOSE DO LOBISOMEM:CONSTRUÇÃO DO HORROR EM STEPHEN KING