Pós-doutora em Literatura e Crítica Literária – PUC-SP (2024); Doutora em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ (2010); Mestre em Informática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ (2000); Graduada em Letras com Licenciatura Plena pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ (1985). Pós-graduada em Literatura Infantil e Juvenil pela Universidade Cândido Mendes – UCAM-RJ (2020). Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e Médio na rede privada 1989-2014. Diretora e professora do Palavras – Cursos de Língua Portuguesa 2006 -2018. Tutora da Fundação Getúlio Vargas – FGVOnline 2008-2017. Consultora em creches e escolas da rede particular do ensino para a formação continuada de professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental nas áreas de Língua Portuguesa, Literatura Infantojuvenil e Língua Inglesa (2006-vigente). Coordenadora Nacional do PROLER – Programa Nacional de Incentivo à Leitura da Fundação Biblioteca Nacional e Diretora da Casa da Leitura (sede do PROLER) 2011-2013. Coordenadora do subprojeto de Língua Portuguesa da Residência Pedagógica da UFRRJ no período 2018-2020. Vice-chefe do Departamento de Letras IM-UFRRJ 2016-2019, Chefe de Departamento de Letras IM-UFRRJ pro-tempore em 2019 e Chefe de Departamento de Letras IM-UFRRJ 2019-2023. Professora Adjunta de Língua Portuguesa da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ (2014-vigente). Professora do Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos de Linguagem e Litertura (UFRRJ). Pesquisadora nas linhas: Enunciação e Discurso; Leitura: teoria e prática; Fatos da Linguagem em Textos Literários e Não Literários; Ensino de Língua Materna; Leitura e Escrita de Textos na Internet; Leitura, mediação e formação do leitor literário. Líder do Grupo de Pesquisa Leitura Literária e Escrita Criativa – LeLEC/UFRRJ/CNPq (2020-vigente). Autora do livro “Blog: da internet à sala de aula”, Ed. Appris, 2012.