Formação acadêmica/profissional:
Doutora em Educação na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Mestre em Ensino de Química pelo Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Licenciada em Química pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro – Campus Duque de Caxias (IFRJ-CDUC) e Pedagoga pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro. Atualmente é professora de Química e Educação do Departamento de Química Fundamental da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e do Mestrado Profissional em Ensino de Química na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atua também como coorientadora de área no PIBID-UFRRJ e nos projetos de pesquisa “Educação, formação docente e socioeducação: uma proposta de alfabetização científica” e “Da formação docente à sala de aula: análise da trajetória formativa e da atuação de professores de química”,ambos realizados no IFRJ – campus Duque de Caxias. Membro dos grupos de pesquisa: Gepsid – Grupo de Estudos e Pesquisa Subjetividades e Instituições em Dobras (UERJ,UFRJ, IFRJ) e Educação e Sociedade (IFRJ).
Áreas de interesse:
Ao longo dos últimos anos vem desenvolvendo estudos sobre sobre as temáticas que envolvem principalmente o ensino de química, as questões raciais e de gênero, diversidade no contexto educacional e tecnologias no processo de ensino-aprendizagem.
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