EntreMídias no Mapa Brasileiro da Educação Midiática

Foto: Luan Cezário

O EntreMídias – Laboratório de Educação Midiática foi selecionado para integrar o Mapa Brasileiro da Educação Midiática, que é uma plataforma pública interativa do governo federal para dar visibilidade a iniciativas que promovem o pensamento crítico e o uso ético da informação em todo o país. O MBEM foi desenvolvido pela Secretaria de Comunicação Social da Presidência (Secom) em parceria com a Agência Porvir, o projeto conta com o apoio da Unesco e da Embaixada do Reino Unido.

O Mapa reúne mais de 200 projetos de todo o país que, de diferentes formas, trabalham a educação midiática. Entre essas iniciativas está o EntreMídias, um projeto de extensão do curso de jornalismo que, desde 2017, realiza atividades de extensão voltadas para a leitura crítica da mídia, por meio da reflexão e análise dos diversos meios de comunicação. O laboratório começou como uma atividade acadêmica voltada apenas aos alunos do curso de Jornalismo, mas já em 2018 realizou sua primeira oficina aberta ao público, em parceria com o Centro de Arte e Cultura (CAC) da UFRRJ.

Para a professora do curso de Jornalismo e criadora do EntreMídias, Rejane Moreira, fazer parte desse mapa desperta dois sentimentos fundamentais para a continuidade do trabalho. “A gente viu isso com muita alegria e com muita responsabilidade também. A partir de agora, vamos desenvolver ainda mais as atividades lá no CAC e de forma transversal com os nossos alunos do curso”, comentou.

O projeto divide suas atividades em dois momentos: primeiro, um laboratório em sala de aula com os alunos do curso de Jornalismo para a preparação das aulas que serão ministradas no CAC; depois, a execução das atividades voltadas ao público-alvo. Além da professora Rejane, o EntreMídias também conta com a participação de outras duas docentes do curso de Jornalismo da UFRRJ: Sandra Garcia e Cecília Figueiredo.

Essa forma de organização do processo criativo e da execução das atividades do projeto é fruto de um olhar horizontalizado, que busca uma prática metodológica mais inclusiva.

“Encaro o EntreMídias como uma experimentação de metodologia de aprendizagem, de forma horizontal, democrática e crítica. Vamos testando, percebendo o que funciona, o que precisa melhorar e o que pode ser replicado. Tem dado certo e, a cada período, ampliamos a experiência”, pontuou a professora Sandra. Dessa forma, os alunos extensionistas conseguem aprender enquanto ensinam e também ensinar enquanto aprendem, em uma vivência orgânica da produção de conhecimento. A professora Sandra Garcia está coordenando, atualmente, um ciclo de oficinas semanais de leitura crítica de séries ficcionais.

O Mapa Brasileiro da Educação Midiática pode ser acessado por meio deste link, onde é possível conhecer diversos projetos dedicados ao combate à desinformação e à formação de uma visão crítica sobre os conteúdos veiculados nos diferentes meios de comunicação. E para conhecer mais sobre o EntreMídias, as oficinas e as ações realizadas nos últimos anos, acesse o site do projeto: https://entremidias.ufrrj.br/. 

Texto: Bruno Felix

Postado em 18/05/2026 - 20:17