Jornalismo

Conspira foto

Responsável: Cecília Figueiredo

Laboratório permanente de experimentações em linguagens visuais está vinculado às disciplinas optativas, atividades acadêmicas e laboratoriais da área de fotografia do curso de jornalismo e está voltado para a investigação, experimentação e produção de informação no campo das imagens fotográficas. O Laboratório permanente tem como objetivos a produção e circulação de informações sobre fotografia através do perfil no Instagram @conspirafoto, o exercício de análise crítica de fotografias, produção de materiais de apoio pedagógico sobre linguagem fotográfica e oferta de oficinas livres abertas para a comunidade acadêmica e do entorno da UFRRJ com o foco na popularização de ferramentas digitais e para integração das linguagens na produção imagética.

CineOlho

Responsável: Cecília Figueiredo

Cine-olho é um projeto de extensão voltado para a formação de repertório focado no aprofundamento estético e linguagem do cinema. Através da exibição de filmes estimulamos a discussão e reflexão crítica sobre a linguagem do cinema e a ampliação de repertório estético e de linguagem. O cineclubismo é uma prática de resistência à “indústria cultural” e ao consumo de filmes esvaziados de conteúdo, que muitas vezes oferecem pouco respaldo para a reflexão. Aberto para estudantes dos cursos de graduação, a experiência com a linguagem do cinema é essencial para desvelar como a imagem e o som podem ser usados como instrumentos de manipulação ou de emancipação. O projeto visa superar a visão do cinema apenas como entretenimento, tratando-o como agente de conhecimento e formação de consciência política e social. São realizadas 4 exibições abertas por semestre.

Observatório de Mídia do Curso de Jornalismo da UFRRJ

Responsável: Ivana Barreto

O Observatório articula ensino, pesquisa e prática crítica sobre os meios de comunicação. A iniciativa nasceu da percepção de que a formação jornalística deve envolver também a análise da mídia e seus impactos sociais, estimulando nos estudantes uma postura ética, reflexiva e cidadã diante da informação. O projeto tem como objetivo fortalecer o olhar crítico sobre a produção jornalística e ampliar o diálogo entre a universidade e a sociedade. Desde sua criação, se estrutura a partir de encontros regulares entre docentes e discentes, voltados à discussão teórica e à produção de análises sobre coberturas jornalísticas. Realizado inicialmente a partir de um blog, que funciona até hoje como laboratório de experimentação, para estimular o exercício da escrita crítica, com o tempo o projeto expandiu sua atuação para as redes sociais Instagram, Twitter, Facebook e YouTube, possibilitando maior alcance e diversificação de formatos. Mais recentemente, os textos produzidos pela equipe passaram a ser publicados na plataforma Medium. https://observatorio.ufrrj.br/

EntreMídias – Laboratório de Educação Midiática

Responsável: Rejane Moreira

O EntreMídias – Laboratório de Educação Midiática é uma iniciativa extensionista que estimula e forma leitores críticos de mídia. Nascido no curso de Jornalismo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), a partir de laboratórios e grupos de estudos com discentes, o projeto é coordenado pelas professoras Cecília Figueiredo, Rejane Moreira e Sandra Garcia.

Nossa atuação se dá de forma orgânica e contínua pois, desde 2018, elaboramos e ministramos oficinas de leituras críticas de mídia no Centro de Arte e Cultura (CAC), da UFRRJ. Nossa metodologia de ação permanece criativa e adaptada aos diversos públicos que atendemos e nosso foco é discutir, por meio do audiovisual, da literatura, séries e múltiplas plataformas de mídias, os diversos modos de representação das minorias.

Acreditamos que a mídia vai além de suportes e plataformas, ela é um ambiente complexo que constrói e reproduz identidades, memórias e vínculos sociais. Por isso, nossas oficinas propõem uma análise aprofundada das dinâmicas de produção, circulação e consumo das mensagens, abrangendo formatos e linguagens variados.

Ao longo desses anos, já realizamos mais de 9 oficinas, acolhendo um público diverso que circula pelo CAC, incluindo alunos da rede pública de ensino de Seropédica, adolescentes e comunitários. Os frutos desse trabalho vão além das salas de aula, já que as experiências têm sido sistematizadas em artigos acadêmicos construídos em coautoria por professores e alunos, além de terem gerado conteúdos aplicados em aulas ministradas no CAC, fortalecendo o vínculo entre a universidade e a sociedade.

Saiba mais: https://entremidias.ufrrj.br/

Laboratório de Comunicação e Divulgação Científica

Responsável: Alessandra de Carvalho

O principal objetivo do Laboratório é auxiliar no planejamento, e na produção jornalística e de divulgação científica de projetos de pesquisa e extensão realizados pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Oferecemos também palestras, oficinas e minicursos sobre comunicação e divulgação científica para a comunidade acadêmica. O Laboratório têm atuado com projetos das áreas da biologia, ciências sociais, química e história, entre outros. Iniciou as atividades em fevereiro de 2023, com o nome “Comunicação para a popularização da pesquisa produzida na UFRRJ”. Página do projeto no Instagram: @pesquisaecomunicacao_

Headline

Responsável: Simone Orlando

O projeto Headline é uma iniciativa extensionista vinculada ao curso de Jornalismo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) que, desde sua criação, em 2022, vem se consolidando como um espaço de experimentação, formação e exercício do jornalismo, pautado nas grandes editorias presentes nas redações cotidianas.

O projeto nasceu como uma proposta de curadoria e reescrita de notícias publicadas pela mídia profissional, simulando a rotina de uma redação digital voltada à produção de conteúdos de interesse público.

Ao longo de sua trajetória, envolveu diretamente mais de 240 estudantes de Jornalismo e Letras, entre alunos de disciplinas obrigatórias e optativas, estagiários e colaboradores voluntários, resultando na publicação de mais de 3.300 conteúdos jornalísticos nas redes sociais e cerca de 50 reportagens interpretativas em sua página do Medium.

Em 2026, o Headline passou por um reposicionamento editorial, deixando de operar como uma redação diária para se constituir como uma redação-laboratório em nuvem, dedicada à curadoria informativa, à contextualização jornalística e à análise social na cultura das redes. Nesse novo formato, o Instagram funciona como espaço de síntese informativa, circulação de colunas autorais, conteúdos formativos e interação com o público, enquanto o Medium abriga reportagens interpretativas e análises aprofundadas, fortalecendo a prática da apuração ampliada e da construção argumentativa.

A iniciativa busca promover o protagonismo discente, ampliar o diálogo entre universidade e sociedade e contribuir para o desenvolvimento de letramentos midiáticos e da cidadania informacional. O projeto encontra-se atualmente registrado e em execução no SIGAA sob o código PJ059-2026.

Portal dos Grupos PET da UFRRJ

Responsável: Simone Orlando

O Portal dos Grupos PET da UFRRJ é um importante instrumento de visibilidade e memória institucional dos Programas de Educação Tutorial da universidade. Criado em 2018 como subdomínio da PROGRAD, o site reuniu informações sobre os grupos PET, divulgando ações de ensino, pesquisa e extensão, além de entrevistas, reportagens, agenda de eventos e histórico dos programas.

Após ficar fora do ar entre 2023 e 2024, por conta de instabilidades na rede da UFRRJ, o portal foi totalmente reconstruído em 2025 pelo grupo PET Dimensões da Linguagem, em parceria com estudantes de Jornalismo, passando a operar em domínio próprio. Em 2026, sua manutenção e expansão tornam-se estratégicas para fortalecer a identidade dos grupos PET, preservar a memória institucional e ampliar a comunicação com a sociedade. O projeto envolve petianos dos grupos PET Dimensões da Linguagem e PET Sistemas da Informação, além de estagiários de Jornalismo, promovendo formação em comunicação digital, curadoria informativa e produção multimidiática, consolidando um ecossistema integrado de divulgação científica, extensão e transparência institucional.

Quem Sabe de Mim Sou Eu: consciência crítica, autonomia e inclusão produtiva de jovens em vulnerabilidade social

Responsável: Flora Daemon

O projeto propõe uma intervenção social visando reduzir a reincidência da criminalidade juvenil em dois grupos: jovens autores de atos infracionais que cumprem medidas socioeducativas no CRIAAD/Niterói e egressos do sistema socioeducativo que vivenciam processos contínuos de exposição à violência em comunidades do município. No CRIAAD e nas comunidades serão usadas ferramentas de comunicação e cultura como base em tecnologia social inovadora que se fundamenta na concepção de projeto de vida para oferecer instrumentos capazes de romper com o ciclo violento e com a “profecia autorrealizável”, pela qual esses jovens se tornam criminosos por não terem alternativas de transformação de suas vidas.

Produção de podcast e escrita criativa

Responsáveis: José Ferrão e Sandra Garcia

Voltado para a comunidade acadêmica e para interessados de fora da Universidade, o Projeto se realiza em oficinas de produção criativa de textos para posterior veiculação em podcasts. Visa a um público diversificado, oriundo de diferentes áreas do conhecimento, que queira aprender técnicas criativas de produção textual de conteúdos variados. Emprega recursos narrativos jornalísticos e ficcionais, passeia por diversos gêneros e formatos e incentiva a experimentação. As oficinas ocorrem em modo remoto e contínuo, durante o semestre letivo, e têm carga horária de 2 horas semanais. Iniciado em 2021.

Pauta Universitária

Responsável: Ana Lucia Vaz

O projeto foi criado como uma página no Instagram, em 2024, como forma de engajar os estudantes na mobilização da comunidade universitária, pela apuração, aprendizado e divulgação dos processos políticos da instituição. Com uma apuração ágil e uma linguagem descontraída, o Pauta atingiu rapidamente mais de mil seguidores. Em 2025 saiu dos muros da Universidade para explorar a realidade do entorno e estabelecer canal com a comunidade vizinha, também criou oficinas oferecidas por estudantes de jornalismo, para formação e coordenação de equipes de reportagem.Em 2026, o Pauta Universitária começou a explorar a comunicação institucional com foco em utilizar veículos da universidade para atingir público mais amplo, através da produção de conteúdo jornalístico e uso de linguagem descontraída.

A partir de 2026, outras ações estão sendo criadas por dentro do projeto, todas com foco em explorar as potencialidades e limites das plataformas digitais para a comunicação da comunidade universitária com a comunidade externa. Ex: Ponto de Respiro

Confluência – Formação e assessoria em comunicação comunitária