O documento intitulado “PROFMAT: Avaliação de possíveis impactos” é um complemento ao estudo “Profmat: Uma reflexão e alguns resultados” e apresenta informações sobre os impactos do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat) demonstrando o seu papel na qualificação de professores de Matemática para a Educação Básica no Brasil com suas contribuições para a melhoria do ensino.

Indicadores de Resultados e Transformação na Prática Docente

A análise dos resultados do Profmat revela um impacto direto e positivo tanto na prática dos professores quanto no desempenho dos alunos, sublinha essas melhorias:

• 93% dos diretores observaram mudanças positivas na conduta e no engajamento dos professores.
• 63% reportaram a adoção de práticas de ensino mais inovadoras e dinâmicas.
• 92% notaram um maior estímulo à participação dos alunos na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).

Perfil dos Egressos do Profmat

Os profissionais que concluem o Profmat apresentam um perfil caracterizado pela predominância masculina, representando 80% dos egressos, enquanto apenas 20% são do sexo feminino. A faixa etária mais representativa é de 30 a 39 anos (54%). Esses educadores estão atuando em 921 cidades brasileiras, com uma concentração na região Sudeste.

Maiores informações acesse:

https://profmat-sbm.org.br/wp-content/uploads/sites/4/sites/4/2021/10/PROFMAT-Avaliacao-de-possiveis-impactos.pdf