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PROFMAT

Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional

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Oficina 4: “QUIZZES INTERATIVOS NO POWERPOINT: UMA PROPOSTA DE GAMIFICAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA”

Postado em 9 de outubro de 2025

O III Colóquio do PROFMAT-UFRRJ contará com uma Oficina intitulada: “GEOMETRIA EM MOVIMENTO: ANIMAÇÕES GRÁFICAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS”, apresentada pelo Prof. ª Nathalia Arruda Pompeu de Souza com a Orientação do Prof. Dr. Douglas Monsôres de Melo Santos, docente permanente do PROFMAT-UFRRJ.

Resumo: Este trabalho aborda a criação de quizzes interativos no PowerPoint como recurso pedagógico acessível, destinado a professores da Educação Básica e estudantes de licenciatura, com o objetivo de capacitá-los a desenvolver atividades lúdicas que integrem conceitos de gamificação, buscando favorecer maior participação e engajamento, além de estimular o raciocínio lógico dos estudantes. A oficina proposta parte do problema norteador de como utilizar softwares de baixo custo, como o PowerPoint, para promover aprendizagem interativa, engajadora e personalizada, em contraste com métodos tradicionais de ensino. A metodologia adotada consiste em uma oficina estruturada em três etapas: inicialmente, ocorre uma exposição dialogada sobre o potencial pedagógico do PowerPoint, incluindo a apresentação de exemplos de quizzes previamente elaborados; em seguida, realiza-se um treinamento prático sobre a criação das atividades, abordando elaboração de perguntas, configuração de botões de ação, feedbacks automáticos e dicas de design visual; finalmente, cada participante produz individualmente um quiz, aplicando os conceitos aprendidos, seguido de compartilhamento das produções e discussão sobre estratégias de aplicação em diferentes contextos escolares. Como resultado, espera-se que a oficina proporcione aos docentes e futuros professores ferramentas acessíveis e práticas para enriquecer suas aulas, tornar o aprendizado mais motivador e interativo, estimular o raciocínio lógico dos alunos e promover experiências de aprendizagem mais participativas, reforçando a relevância de metodologias ativas e do uso criativo de tecnologias digitais no ensino de Matemática.

🏣Local: Sala 07 do Prédio Pitágoras
📆Data: 24/10/2025
🕣Horário: 15:20 – 16:50

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