DATA : 20/11/2025

HORA: 14:00

LOCAL: On line

TÍTULO:

COMO O USO DE MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DE GEOMETRIA PODE CONTRIBUIR NO APRENDIZADO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de geometria, autismo, Inclusão
PÁGINAS: 73
RESUMO:

O presente trabalho de pesquisa propõe uma abordagem pedagógica diferenciada para o ensino de geometria a alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Ensino Médio, utilizando oficinas didáticas como principal metodologia. A pesquisa feita é apenas qualitativa e tem como objetivo, explorar o conhecimento de quatro alunos com TEA de uma escola Estadual na Baixada Fluminense do Rio de Janeiro. As oficinas têm o propósito de auxiliar o professor no ensino de conceitos geométricos fundamentais, como formas, ângulos, área, perímetro e sólidos geométricos através de materiais manipuláveis como Tangram, Material Dourado e Sólidos geométricos em acrílico. Apesar da crescente discussão sobre inclusão, sua efetivação no ensino brasileiro ainda é um desafio, especialmente no Ensino Médio, que recebe alunos todos os anos com diversas dificuldades cognitivas diferentes e muitos trazem lacunas de aprendizado em matemática, incluindo a interpretação de problemas geométricos. As oficinas podem ser uma forma de trabalhar a inclusão, ensinando geometria de forma mais lúdica e promovendo a interação dos alunos com TEA. Portanto, as oficinas pedagógicas se apresentam como uma estratégia promissora uma vez que a sua natureza prática e manipulativa, com exploração sensorial e interação direta com materiais, pode facilitar a internalização de conceitos abstratos, tornando o conteúdo mais acessível e engajador. Além disso, a pesquisa também visa investigar o potencial das oficinas para otimizar a relação pedagógica, promovendo um aprendizado mais individualizado, flexível e adaptado às necessidades dos alunos com TEA, fortalecendo o vínculo professor-aluno e um ambiente de confiança.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente – 1522204 – CLAUDIO CESAR SACCOMORI JUNIOR
Interna – 1980961 – ANGELICA FRANCISCA DE ARAUJO
Externo à Instituição – RAFAEL MARTINS LOBOSCO – IFRJ

Link de Defesa: https://meet.google.com/sui-vdne-qat