Administração Pública

Matrícula nas disciplinas não exclusivas para o curso de Adm. Pública

Vimos informar os procedimentos utilizados para a matrícula de alunos nas disciplinas não exclusivas do Departamento de Administração Pública.

No novo sistema, os alunos também são ranqueados de acordo com seu perfil acadêmico de forma parecida ao que acontecia no SCAG. Entretanto existe uma diferença entre as vagas que eram alocadas no SCAG (que ainda contava com uma seleção na forma de tratamento desta distribuição de vagas – livre, restrita e parcial) para os diversos cursos e as vagas RESERVADAS no SIGAA.

No SIGAA o tratamento dado às vagas RESERVADAS é o seguinte:
Tomemos, por exemplo uma turma criada com 40 vagas, das quais 10 foram reservadas para o
curso de Arquitetura.
a) se 16 alunos da Arquitetura se inscreverem nesta turma os 10 mais bem ranqueados serão automaticamente matriculados enquanto que os 6 restantes disputarão as 30 vagas adicionais com os demais alunos que se inscreverem;
b) se 8 alunos da Arquitetura se inscreverem nesta turma todos serão matriculados, quaisquer que seja o seu ranking. As 2 vagas outrora reservadas para a Arquitetura serão disponibilizadas para os demais cursos juntamente com as outras 30 vagas.”

Sabe-se que, infelizmente, os departamentos não conseguem atender todas as demandas da universidade e possuem a obrigação de atender prioritariamente os alunos periodizados.

Assim, já na primeira fase de matrículas, solicitamos que os alunos procurem imediatamente a coordenação do curso de Administração Pública (por e-mail) caso não consigam vagas nas disciplinas que necessitam.

Chamamos a atenção principalmente dos alunos formandos, que precisam de alguma disciplina para integralizar o curso.

Levaremos as demandas dos alunos para os departamentos em questão, buscando atender suas necessidades. Contudo, lembramos que infelizmente, nem todas as demandas poderão ser atendidas.

Sabemos que a mudança do sistema traz muitas dúvidas, mas se trabalharmos juntos, poderemos fazer essa transição de forma menos traumática possível. Contamos com a colaboração dos alunos.