ACESSIBILIDADE
LIBRAS
Grupos de Pesquisa
O grupo de docentes / pesquisadores que compõem o corpo permanente e de colaboradores do PPG-Letras atuam de forma expressiva em entidades e associações científicas nacionais – como a ABRALIC, ABEI (Associação Bras. de Estudos Irlandeses) – e internacionais – como ABIL (Association of Bristh and Irish Lusofonists), LUSI (Associação dos lusófonos alemães), Associação dos Brasilianistas Europeus. Além disso, todos os docentes do programa (permanentes e colaboradores) fazem parte tanto de Grupos de Pesquisa internos certificados pelo CNPq – como, por exemplo, ELMEP – Estudos Linguísticos, Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa; Literatura e Antropologia, LeLEC – Leitura Literária e Escrita Criativa, GEDIR, CARDILLA, GMIL – Grupo Multidisciplinar de Investigações Linguísticas –, quanto de Grupos de Pesquisa nacionais externos, como, por exemplo, ALEGRA (UFBA), Interferências: Literatura, Arte e Ciências (UFF), Estudos de Literatura e Identidades (UFRR), Grupo de Pesquisas em Dramaturgia e Cinema (UNESP), Estudos Joycianos no Brasil (UFF), NEREIDA (UFF), GELIC (USP), Vortit Barbare (UFPR), Tradução de Teatro (UFMG), Literatura e Dissonâncias (UFF), LEC (UFF), GETED (UFRJ), INTEGRS (UFF), GELD (UERJ), Lab. Intrdisc. Latino-Americano (UFRJ), e internacionais, como TOPUS (Lisboa). Cabe ainda ressaltar que vários docentes já estiveram ou encontram-se vinculados a universidades estrangeiras reconhecidas academicamente seja no como doutorandos ou pós-doutorandos, seja como professor-leitor ou professor-visitante.
CARDILLA – Cartografias dos Processos Decoloniais Literários e Linguísticos Latino-Americanos
O grupo de pesquisa CARDILLA tem por objetivo desenvolver estudos literários e linguísticos a partir de um corpus localizado num espaço temporal diacrônico que possibilite desenhar um mapeamento textual e geográfico dos processos literários e linguísticos latino-americanos com base em sua constituição histórico-social e no panorama das teorias e dos estudos críticos com enfoque nas discussões da Modernidade/Colonialidade. Tendo como base conceitos como alteridade, território, viagem, mobilidade, exílio, fronteira, patrimônio cultural, língua e cidade, propõe-se repensar as produções literárias e as manifestações linguísticas ancorados numa perspectiva decolonial que vise a transdisciplinaridade.
Líderes: Profa. Dra. Ximena Antonia Diaz Merino (UFRRJ) e Profa. Dra. Dayenny Neves Miranda (IFRJ-Nilópolis)
Espelho do CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0038186560227347
ELMEP – Estudos Linguísticos, Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa
O Grupo ELMEP (Estudos Linguísticos, Multiletramentos e Ensino de português) tem por objetivo principal congregar professores-pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação, cujo objeto de estudo consiste em fenômenos do português, analisados com base em abordagens que levam em conta o uso da língua seja no domínio on-line, seja fora dele. Visa-se à dialogicidade entre teorias linguísticas e práticas de letramento e multiletramentos, resultando em duas linhas de pesquisa: 1a) texto e gramática – a que descreve fenômenos linguísticos, nos diferentes níveis, tanto da modalidade oral quanto da modalidade escrita, bem como da multimodalidade; 2ª ) texto e ensino – a que desenvolve pesquisas voltadas ao ensino e aprendizagem de língua portuguesa. Assim, o grupo conta com trabalhos sobre variação linguística, letramento acadêmico, gêneros textuais/discursivos , cultura digital, cognição e metacognição. Reúne também estudos não só acerca do ensino e aprendizagem da leitura e produção textual.
Líderes: Prof. Dr. Wagner Alexandre dos Santos Costa (UFRRJ) e Profa. Dra. Roza Maria Palomanes Ribeiro (UFRRJ)
Espelho do CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/6640030132887273
GEDIR – Gênero Discurso e Imagem
Linhas de pesquisa:
Estudos subalternos, de gênero, e intersecccionais: Fazer dialogar a linguagem literária com outras linguagens
Literatura e visualidade: Articular os elementos estéticos da literatura especialmente com a sensibilidade escópica a partir da exacerbação do espetáculo na modernidade
Líder: Profa. Dra. Valéria Rosito Ferreira (UFRRJ)
Espelho do CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5743523722976833
GMIL – Grupo Multidisciplinar de Investigações Linguísticas
Os pesquisadores do Grupo Multidisciplinar de Investigações Linguísticas (GMIL) têm como principal escopo oferecer à comunidade uma conjunção de esforços investigativos no sentido de pensar e implementar pesquisas sobre linguística aplicada e língua portuguesa. Trata-se de estudos que visam à compreensão de aspectos morfossintáticos e semânticos, a fim de gerar suporte para a evolução de abordagens discursivas e gramaticais, contribuindo para o aperfeiçoamento do ensino.
Líderes: Prof. Dr. Fernando Vieira Peixoto Filho (UFRRJ) e Profa. Dra. Kátia Emmerick Andrade (UFRRJ)
Espelho do CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0858267536487951
LeLEC – Leitura Literária e Escrita Criativa
Compreender a importância da literatura na formação de leitores e na constituição de sujeitos é o foco que se pretende dar ao grupo de pesquisa LeLEC. A literatura vista como material simbólico ofertado para as crianças desde a mais tenra idade ganha importância fundamental na descoberta de quem somos e o que queremos ser. A pesquisa na área da literatura infantojuvenil ainda é incipiente, principalmente na região da Baixada Fluminense. O mesmo se aplica aos estudos da escrita e da leitura em ambientes digitais interativos, tanto na literatura infantojuvenil quanto na adulta. O ensino de leitura literária nas escolas e o uso de redes sociais e outros ambientes digitais associados à leitura literária e à escrita formam a base para as pesquisas a serem desenvolvidas por este grupo, contribuindo assim para a ampla divulgação da leitura e da escrita criativa em âmbito municipal, estadual e nacional.
Líder: Profa. Dra. Carmen Pimentel (Letras/IM/UFRRJ)
Espelho do CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4650064170997680
Literatura e Antropologia: curadorias, cartografias e outras formas narrativas
Participação em grupo de pesquisa sediado na Università di Bologna, Itália: https://lingue.unibo.it/it/ricerca/gruppi-di-ricerca/patrimoni-indigeni-musealizzazione-e-decolonialita Exposição no Museo Civico di Modena entre dezembro de 2025 e março de 2026: https://www.museocivicomodena.it/it/notizie/dallamazzonia-al-museo Exposição na Biblioteca Amílcar Cabral em Bolonha, Itália https://www.bibliotecaamilcarcabral.it/cabral-attivita/cabral-agenda/yei-yami-yonpa-uuri-wei-yami-yonpa-uuri-somos-parentes-da-arvore-somos-parentes-do-sol-siamo-parenti-dell-albero-siamo-parenti-del-sole Evento na Università di Milano, na Cátedra Lobo Antunes: https://catedraloboantunes.org/interpretacoes-da-amazonia/
Líderes: Profa. Dra. Camila do Valle Fernandes (UFRRJ) e Profa. Dra. Cynthia Carvalho Martins (UEMA)
Espelho do CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1738917527885900