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Pós-Graduação em Engenharia Agrícola e Ambiental

CAMPUS SEROPÉDICA - IT - UFRRJ

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Historia

El Programa de Postgrado en Ingeniería Agrícola y Ambiental (PGEAAmb) de la Universidad Federal Rural de Rio de Janeiro (UFRRJ) fue recomendado por la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES) el 11 de diciembre de 2013 e inició sus actividades el 1 de enero de 2014. El Programa, clasificado en el área de evaluación CAPES Ciencias Agrarias I, ofrece apenas el grado académico de maestría. Al momento de su recomendación de apertura, el Programa recibió una calificación 3 de CAPES, alcanzando una puntuación de 4 en su primera Evaluación Cuatrienal por CAPES. En su segunda Evaluación Cuatrienal (2017-2021), PGEAAmb mantuvo una puntuación de 4, lo que demuestra que el Programa está consolidado. En el cuatrienio 2022-2025, PGEAAmb logró metas importantes como realizar su 50.ª defensa de título de maestría, admitir y defender a sus primeros estudiantes extranjeros y aprobar proyectos de alto impacto.

En 2024, al cumplir 10 años de existencia, el Programa aprobó la creación del curso de Doctorado, demostrando su evolución y consolidación como uno de los principales cursos de Posgrado en el área de Ciencias Agrarias en el estado de Río de Janeiro. Se espera que el PGEAAmb tenga los primeros estudiantes ingresando a sus clases de doctorado a partir de agosto de 2025.

La creación del PGEAAmb estuvo en línea con el plan de desarrollo institucional de la UFRRJ, que pretende, entre otros aspectos, ampliar y diversificar las actividades de enseñanza en los niveles de graduación, posgrado, extensión y educación básica, a través de la oferta de nuevos cursos y diferentes modalidades de enseñanza. La implementación del Programa de Posgrado en Ingeniería Agrícola y Ambiental proporcionó mejoras positivas a los cursos de grado en Ingeniería Agrícola y Ambiental del Departamento de Ingeniería de la UFRRJ, además de contribuir al perfeccionamiento constante de todos los docentes involucrados, generando reflejos positivos en la calidad técnica de la formación de los egresados ​​de esos cursos y en otros donde actúan esos docentes. De esta forma, se refleja en la contribución a la excelencia en la investigación, enseñanza y extensión, ayudando así al desarrollo de la Universidad Federal Rural de Rio de Janeiro, y consecuentemente al desarrollo regional.