Discente do PPGEA apresenta resumo no VIII Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa

O discente Alcirineu Augusto Ouverney Júnior, da Linha 3 – Educação, Sociedade e Sustentabilidade do Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola (PPGEA), apresentou o trabalho intitulado “Educação Ambiental e Agroecologia – caminhos de resistência e construção coletiva” durante o VIII Congresso Internacional dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa, realizado em Manaus, de 21 a 25 de julho de 2025. A pesquisa contou com a orientação da Prof.ª Dr.ª Ana Maria Dantas Soares e coorientação da Prof.ª Dr.ª Lilian Couto Cordeiro Estolano.

O evento reuniu cerca de 1,6 mil participantes — entre pesquisadores, docentes e estudantes de diferentes territórios da lusofonia (países e comunidades de língua portuguesa) — promovendo o intercâmbio de saberes, práticas e políticas públicas voltadas à educação, meio ambiente e justiça social. A cerimônia de abertura contou com a presença da Ministra do Meio Ambiente e Mudanças Climáticas, Marina Silva, que destacou a importância de pararmos, em tempos de tanta correria, para organizar e trocar saberes, reforçando que somos coletivos e somente juntos podemos dar respostas efetivas às mudanças climáticas.

A participação no congresso foi significativa para o programa e para a pesquisa, fortalecendo debates sobre Educação Ambiental Crítica fazendo um diálogo com a Agroecologia. Além de reforçar o caráter internacional e plural das reflexões que o programa vem desenvolvendo. “Nossa participação também reafirma o compromisso do Grupo de Pesquisa GEPEADS e do Centro de Integração Socioambiental (CISA) com práticas concretas realizadas em Seropédica (RJ), como oficinas, vivências e formações de formadores em educação ambiental e agroecologia”, destacou Ana Dantas.

Para Alcirineu, a experiência foi enriquecedora por abrir novas perspectivas de pesquisa e trazer sugestões de leituras e práticas docentes que serão incorporadas tanto como referências teóricas quanto para a construção metodológica de sua investigação. “A troca de saberes vivenciada durante o congresso foi fundamental para estimular ainda mais nosso trabalho de pesquisa”.

A pesquisa apresentada no congresso contou com apoio financeiro do PROAP/CAPES.

Texto: Assessoria PPGEA