Projetos de pesquisa (concluídos ou em andamento)

Nesta página, listam-se os projetos de pesquisa coordenados por docentes que integram o Colegiado de Letras da UFRRJ/ICHS/Seropédica. Para mais informações sobre eles, clique aqui.

Docente Responsável: Adriana Tavares Maurício Lessa 

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

O aspecto perfect em contexto de ensino de língua estrangeira: uma análise a partir da comparação entre o inglês dos Estados Unidos da América e o português do Brasil 

Docente Responsável: Angela Marina Bravin dos Santos

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

Ensino-aprendizagem de Português para falantes nativos e para falantes de outras línguas: da teoria para prática docente

Ensino de Português como língua materna e língua estrangeira na UFRRJ

Docente Responsável: Claudia Barbieri

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

Percursos pela escrita: a autoria feminina na história da literatura portuguesa   

Comediógrafos portugueses: Um processo de edição crítica       

Percursos pela escrita: a autoria feminina na história da literatura portuguesa   

Comediógrafos portugueses em palcos brasileiros (1880-1930): Eduardo Schwalbach Lucci              

Letras criadas, espaços imaginados: representações do espaço e da cidade na literatura

O riso e a crítica: o teatro de Gervásio Lobato em palcos brasileiros

Comediógrafos portugueses em palcos brasileiros (1880-1930): Gervásio Lobato e Eduardo Schwalbach Lucci

Docente Responsável: Elisa Lima Abrantes

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

Identidade nacional e representações de passado na obra de escritores irlandeses contemporâneos

Ecos do modernismo na ficção irlandesa contemporânea

Um estudo sobre os textos literários no periódico Anglo Brazilian Times no período 1865-1884

Identidade nacional e representações de passado na obra de Sebastian Barry

Docente Responsável: Fabiane de M. V. R. T. R. do Nascimento

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

O alçamento pretônico na fala fluminense e a relação entre oralidade e escrita no PB

Docente Responsável: João Carlos Lopes

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

O ENADE e a Língua Inglesa: Análise de características contextuais, textuais e o caráter de teste

Docente Responsável: Maria das Graças Santana Salgado

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

O isolamento de uma modernista americana nos trópicos brasileiros: um estudo das estruturas interrogativas no discurso autobiográfico de Evelyn Scott

Desafiando representações tradicionais de gênero na literatura contemporânea: as personagens femininas em A Fúria dos Reis, de George RR Martin

Expressão de Identidades de Gênero em Fanfiction

O que fazem as perguntas: forma e função das interrogativas no discurso autobiográfico de Evelyn Scott

Docente Responsável: Maria do Rosário da Silva Roxo

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

Cognição e linguagem: um estudo sobre as questões sociais

Perspectiva cognitivista sobre as questões sociais no espaço escolar

Docente Responsável: Mario Cesar Newman Queiroz

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

Caracterização do gênero divulgação científica na sua forma de texto escrito contemporâneo: questões de origens   

Caraterização do Gênero Divulgação Científica: centralidade dos temas médicos nas origens do gênero no Brasil Colônia

Faces e interfaces da Divulgação Científica: questões de origem no contexto luso-brasileiro

Docente Responsável: Regina Lúcia de Faria

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

Ideias, Jornal do Brasil: a crítica literária acadêmica no jornal (1995-2002)

Docente Responsável: Rivia Silveira Fonseca

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

O Latim nos Cursos de Letras da UFRRJ: novas propostas para o ensino de uma língua antiga

Docente Responsável: Roberto José Bozzetti Navarro

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

Contracultura e vozes subterrâneas no brasil: diálogos entre a literatura a canção e o cinema

Ricardo coração dos outros e a formação da canção brasileira em Triste Fim de Policarpo Quaresma

O ceticismo e a malandragem culta de Aldir Blanc, agente do bandalhismo

Docente Responsável: Tania Mikaela Garcia Roberto

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

Autismo e Linguagem: Questões pertinentes à formação do docente em Letras

Interpretação e redução dos erros de ortografia na escrita de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental: questões pertinentes à formação do docente em Letras

Aspectos prosódicos no Autismo de Alto Funcionamento

Aquisição da linguagem no espectro autista

Consciência fonológica e norma ortográfica: propostas de intervenção para ensino das relações entre fonemas e grafemas do Português do Brasil (PB) com base em estratégias de andaimagem

Docente Responsável: Wagner Alexandre dos Santos Costa

Projeto(s) desenvolvido(s) ou em andamento:

Ethos em interação: um estudo do debate político-eleitoral das eleições de 2018

Estratégias Discursivas no debate político-eleitoral de 2018