Atividades Complementares

As Atividades Complementares, atualmente sob a designação “Atividades Autônomas”, atendem à Deliberação n. 078 de 05/10/07 do CEPE, que implanta e regulamenta, no âmbito dos Cursos de Graduação da UFRRJ, as Atividades Complementares de natureza acadêmica, científica e cultural a que se refere a Resolução CNE/CP n. 02 de 19/02/2002 do Conselho Nacional de Educação.

São consideradas Atividades Complementares todas as atividades de natureza acadêmica, científica, artística e cultural que buscam a integração entre a graduação, a pesquisa e a extensão e que não estão compreendidas nas práticas pedagógicas previstas no desenvolvimento regular das disciplinas obrigatórias, optativas e eletivas do currículo pleno, representam um instrumento válido para o aprimoramento da formação básica, constituindo elementos enriquecedores e implementadores do próprio perfil do profissional e da formação cidadã.

As Atividades Complementares, integrantes do currículo pleno do curso de Geologia da UFRRJ desde o primeiro semestre de 2008, correspondem a 200 (duzentas) horas. A carga horária atribuída pode ser cumprida pelo aluno durante todo o curso de graduação, não estando vinculada a nenhum período da matriz curricular. Segundo o Artigo 3º da Deliberação n. 078 de 05/10/07 do CEPE, os objetivos gerais das Atividades Complementares são:

  1. Fortalecer a articulação da teoria com a prática, valorizando a pesquisa individual e coletiva.
  2. Enriquecer o currículo pleno através da ampliação dos conhecimentos adquiridos com a participação em eventos pertinentes aos conteúdos ministrados na graduação.
  3. Encorajar as habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar.
  4. Aprofundar o grau de interdisciplinaridade na formação acadêmica dos alunos, em conjunto coma comunidade.
  5. Promover o aprimoramento cultural do aluno, através do incentivo ao zelo pela sua qualidade de vida e crescimento pessoal.
  6. Possibilitar ao aluno a oportunidade de envolver-se em práticas extracurriculares que venham a apoiar seu crescimento, não apenas teórico e técnico, mas também humano e social.
  7. Estimular no estudante o exercício da reflexão e o desejo de aprender, articulando os diferentes conteúdos e compreendendo o caráter mutável do conhecimento.

Para a lista das atividades que são consideradas como válidas para a obtenção das horas no curso de geologia, clique neste link.

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