WAGNER DE OLIVEIRA ARAUJO
DATA : 29\/08\/2025
HORA: 16:00
LOCAL: https:\/\/meet.google.com\/jhs-royi-nkh
T\u00cdTULO:<\/p>\n\n\n\n
Trilhas Pedag\u00f3gicas: Metodologias Facilitadoras no Ensino de \u00c1reas para a Prepara\u00e7\u00e3o do Concurso do Col\u00e9gio Naval<\/strong> Geometria; Col\u00e9gio Naval; Trilhas Pedag\u00f3gicas; Estudar para concursos militares; Aplicativo geometria, Ensino de matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Este trabalho tem como objetivo auxiliar os alunos na prepara\u00e7\u00e3o para os concursos do Col\u00e9gio Naval (CN), focando nos t\u00f3picos mais recorrentes de geometria plana, com um olhar mais intenso nas \u00e1reas das figuras planas. A pesquisa ressalta a import\u00e2ncia da compreens\u00e3o dos conceitos geom\u00e9tricos na forma\u00e7\u00e3o dos estudantes, bem como as dificuldades que muitos deles enfrentam ao lidarem com tais conte\u00fados. Para proporcionar uma viv\u00eancia geom\u00e9trica mais direcionada e adequada, o uso de recursos aut\u00f4nomos e trilhas pedag\u00f3gicas \u00e9 essencial, uma vez que a atratividade dessas abordagens \u00e9 crucial para o processo de ensino-aprendizagem. Assim, a utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas digitais pode facilitar a compreens\u00e3o dos conte\u00fados de geometria que mais frequentemente aparecem nos concursos de acesso ao col\u00e9gio naval. WAGNER DE OLIVEIRA ARAUJODATA : 29\/08\/2025HORA: 16:00LOCAL: https:\/\/meet.google.com\/jhs-royi-nkhT\u00cdTULO: Trilhas Pedag\u00f3gicas: Metodologias Facilitadoras no Ensino de \u00c1reas para a Prepara\u00e7\u00e3o do Concurso do […]<\/p>\n","protected":false},"author":146,"featured_media":2597,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[19,18],"tags":[],"class_list":["post-2566","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banca-de-defesa","category-dissertacao"],"yoast_head":"\n
PALAVRAS-CHAVES:<\/p>\n\n\n\n
P\u00c1GINAS: 86
RESUMO:<\/p>\n\n\n\n
O principal objetivo deste trabalho \u00e9 analisar a contribui\u00e7\u00e3o das trilhas pedag\u00f3gicas digitais como ferramentas facilitadoras no aprendizado dos t\u00f3picos de geometria mais relevantes para os exames do Col\u00e9gio Naval. Com um enfoque espec\u00edfico, pretende-se criar conte\u00fados digitais e aplicar aplicativos e trilhas pedag\u00f3gicas, visando tornar o aprendizado desses conte\u00fados mais f\u00e1cil e din\u00e2mico.
A metodologia da pesquisa ser\u00e1 fundamentada em uma an\u00e1lise bibliogr\u00e1fica sobre trilhas pedag\u00f3gicas, pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas para o ensino de geometria, e um estudo sobre a evolu\u00e7\u00e3o dos concursos do CN. Nos procedimentos, ser\u00e1 realizado um teste inicial para avaliar o conhecimento pr\u00e9vio de geometria entre alunos do 9o ano do Ensino Fundamental de um col\u00e9gio particular na cidade de Nova Igua\u00e7u no Rio de Janeiro. Em seguida, ser\u00e3o implementadas as trilhas pedag\u00f3gicas e os aplicativos como facilitadores do ensino.
Ao final, ser\u00e3o coletadas as impress\u00f5es dos alunos em rela\u00e7\u00e3o ao uso das ferramentas apresentadas e \u00e0 sua evolu\u00e7\u00e3o. Uma an\u00e1lise qualitativa e quantitativa ser\u00e1 realizada para observar o desempenho dos alunos e as informa\u00e7\u00f5es coletadas.<\/p>\n\n\n\n
MEMBROS DA BANCA:
Presidente – 1864825 – EDIVALDO FIGUEIREDO FONTES JUNIOR
Interno – 1529131 – ORLANDO DOS SANTOS PEREIRA
Externo \u00e0 Institui\u00e7\u00e3o – RENAN VICENTE PINTO – UFRJ
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