– Produzir conhecimentos em dom\u00ednios espec\u00edficos da Hist\u00f3ria, sem restri\u00e7\u00f5es tem\u00e1tico-cronol\u00f3gicos, e de acordo com as diretrizes gerais da \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o Rela\u00e7\u00f5es de Poder e Cultura de forma ampla e de modo particular com as Linhas de pesquisa: Rela\u00e7\u00f5es de Poder, Linguagens e Hist\u00f3ria Intelectual; Rela\u00e7\u00f5es de Poder, Trabalho e Pr\u00e1ticas Culturais.<\/p>\n\n\n\n
– Contribuir para a qualifica\u00e7\u00e3o de docentes do ensino fundamental, m\u00e9dio e superior, permitindo o aperfei\u00e7oamento de graduados em Hist\u00f3ria e \u00e1reas afins, atrav\u00e9s do est\u00edmulo \u00e0 pesquisa e \u00e0 reflex\u00e3o cr\u00edtica no campo da Hist\u00f3ria.<\/p>\n\n\n\n
– Possibilitar o acesso \u00e0 produ\u00e7\u00e3o historiogr\u00e1fica e te\u00f3rica atualizada em torno das quest\u00f5es desenvolvidas nas linhas do programa e promover a divulga\u00e7\u00e3o e o interc\u00e2mbio da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n
– Fornecer subs\u00eddios para a realiza\u00e7\u00e3o da pesquisa hist\u00f3rica, possibilitando o trabalho de pesquisa bibliogr\u00e1fica e documental para a realiza\u00e7\u00e3o de disserta\u00e7\u00f5es de qualidade e m\u00e9rito acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n
– Adotar uma perspectiva interdisciplinar entre a Hist\u00f3ria e outras \u00e1reas de conhecimento.<\/p>\n\n\n\n
– Formar pesquisadores qualificados no dom\u00ednio de m\u00e9todos e t\u00e9cnicas de pesquisa em Hist\u00f3ria, visando gerar um efeito multiplicador para o desenvolvimento mais human\u00edstico dos profissionais atendidos pelo programa.<\/p>\n\n\n\n
– Estimular a criatividade e propiciar condi\u00e7\u00f5es permanentes de atualiza\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento e especializa\u00e7\u00e3o do pesquisador em Hist\u00f3ria e profissionais de \u00e1reas afins.<\/p>\n\n\n\n
– Atender a grande demanda dos profissionais de Hist\u00f3ria, que atuam na regi\u00e3o do entorno da UFRRJ em seu processo de qualifica\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento.<\/p>\n\n\n\n
– Formar educadores reflexivos dotados de esp\u00edrito cr\u00edtico, capazes de perceber e desenvolver em suas atribui\u00e7\u00f5es did\u00e1tico-pedag\u00f3gicas, metodologias pr\u00f3prias de ensino, estudos e pesquisas, dentro ou fora da sala de aula, sobre quest\u00f5es mundiais, nacionais e regionais.<\/p>\n\n\n\n
Perfil do profissional que queremos formar<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Um profissional de Hist\u00f3ria dotado de s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e capaz de interagir com as v\u00e1rias \u00e1reas de conhecimento, mediante a pr\u00e1tica da pesquisa cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n – Um profissional capaz de compreender o papel da disciplina da hist\u00f3ria e sua contribui\u00e7\u00e3o aos desafios das sociedades contempor\u00e2neas.<\/p>\n\n\n\n – Um profissional capaz de perceber e aplicar o princ\u00edpio da indissociabilidade entre a pesquisa e o ensino, dominando a natureza do conhecimento hist\u00f3rico e as pr\u00e1ticas essenciais de sua produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n – Um historiador dotado de esp\u00edrito cr\u00edtico e reflexivo, de uma vis\u00e3o sobre o desenvolvimento e evolu\u00e7\u00e3o das sociedades humanas, em geral, e a sociedade brasileira, comunidades locais e regionais, em particular.<\/p>\n\n\n\n – Um historiador comprometido com os princ\u00edpios da democracia, capaz de trabalhar em equipe e favorecer o di\u00e1logo, o respeito \u00e0s diferen\u00e7as sociais e a conscientiza\u00e7\u00e3o da cidadania, correspondente \u00e0 singularidade da forma\u00e7\u00e3o e do exerc\u00edcio da pr\u00e1tica educativa.<\/p>\n\n\n\n – Um profissional de hist\u00f3ria capaz de organizar, formular e participar na implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, tanto em ag\u00eancias governamentais como em institui\u00e7\u00f5es da sociedade civil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" – Produzir conhecimentos em dom\u00ednios espec\u00edficos da Hist\u00f3ria, sem restri\u00e7\u00f5es tem\u00e1tico-cronol\u00f3gicos, e de acordo com as diretrizes gerais da \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-92","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n