1) CEDIM \u2013 Centro de Documenta\u00e7\u00e3o e Imagem<\/h3>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/pphr\/files\/2021\/01\/cedim_81.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nLocalizado no Instituto Multidisciplinar, em Nova Igua\u00e7u, disponibiliza materiais para a pesquisa hist\u00f3rica, com destaque para a documenta\u00e7\u00e3o (textual, audiovisual e iconogr\u00e1fica) sobre a hist\u00f3ria da Baixada Fluminense e munic\u00edpios adjacentes. O CEDIM \u00e9 cen\u00e1rio de experi\u00eancias que buscam explorar os potenciais da hist\u00f3ria digital na cria\u00e7\u00e3o de condi\u00e7\u00f5es para a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 produ\u00e7\u00e3o e \u00e0 circula\u00e7\u00e3o de conhecimento hist\u00f3rico.<\/p>\n\n\n\n
O CEDIM \u00e9 voltado \u00e0 gera\u00e7\u00e3o, processamento e disponibiliza\u00e7\u00e3o de acervos e documenta\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica, preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o da mem\u00f3ria, do patrim\u00f4nio material e imaterial, al\u00e9m de laborat\u00f3rio de pesquisa que auxilia em a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os. Por meio da gera\u00e7\u00e3o e da disponibiliza\u00e7\u00e3o de seus acervos digitais, o CEDIM tem favorecido, catalisado e promovido muitos estudos sobre a hist\u00f3ria da Baixada Fluminense, resgatando as experi\u00eancias dos trabalhadores urbanos e rurais entre as d\u00e9cadas de 1940 e 1980.<\/p>\n\n\n\n
Em fun\u00e7\u00e3o da aus\u00eancia de arquivos p\u00fablicos, centros de pesquisa ou espa\u00e7os similares na Baixada Fluminense, o CEDIM \u00e9 composto por fontes oriundas de projetos de pesquisa de docentes, cole\u00e7\u00f5es particulares, institui\u00e7\u00f5es detentoras de conjuntos documentais importantes como a C\u00faria Diocesana de Itagua\u00ed, cart\u00f3rios e prefeitura. O prop\u00f3sito central \u00e9 que o CEDIM se constitua no primeiro arquivo p\u00fablico sobre a (e situado na) Baixada Fluminense.<\/p>\n\n\n\n
Coordena\u00e7\u00e3o: Jean Rodrigues Sales (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n
Ver: https:\/\/cedim.ufrrj.br\/<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n2) CEDOC \u2013 Centro de Documenta\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n
Localizado no anexo III, campus Serop\u00e9dica, disponibiliza materiais para a pesquisa hist\u00f3rica, com destaque para a documenta\u00e7\u00e3o (textual, audiovisual e iconogr\u00e1fica) sobre a hist\u00f3ria da Baixada Fluminense e munic\u00edpios adjacentes, incluindo registros paroquiais do s\u00e9culo XIX da C\u00faria de Itagua\u00ed, peri\u00f3dicos do s\u00e9culo XIX digitalizados.<\/p>\n\n\n\n
Objetivos: Reunir e disponibilizar materiais para a pesquisa hist\u00f3rica, vinculados aos projetos de pesquisa desenvolvidos pelo corpo de docentes da \u00e1rea de Hist\u00f3ria da UFRRJ. Busca-se organizar um espa\u00e7o de produ\u00e7\u00e3o de mem\u00f3ria social e guarda de documenta\u00e7\u00e3o (textual, audiovisual e iconogr\u00e1fica) com \u00eanfase na hist\u00f3ria da Baixada Fluminense e munic\u00edpios adjacentes, com o intuito de fomentar novas investiga\u00e7\u00f5es e iniciar os discentes no trabalho com fontes diversas. Procura-se estabelecer parcerias com arquivos privados e p\u00fablicos com o intuito da digitaliza\u00e7\u00e3o de documenta\u00e7\u00e3o e a preserva\u00e7\u00e3o de acervos. Para tanto, atrav\u00e9s de editais p\u00fablicos de FAPERJ e CAPES foram adquiridos equipamentos de digitaliza\u00e7\u00e3o e leitores de microfilmes, instalados em sala pr\u00f3pria, localizada no PPG, anexo III do ICHS, em Serop\u00e9dica. Na consecu\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de acervo, realizou-se a digitaliza\u00e7\u00e3o de registros paroquiais do s\u00e9culo XIX da C\u00faria de Itagua\u00ed e, em uma pareceria com Biblioteca Nacional, foi reproduzido em base de microfilme um conjunto significativo de peri\u00f3dicos das se\u00e7\u00f5es de obras raras e de peri\u00f3dicos daquela institui\u00e7\u00e3o. O centro est\u00e1 articulado \u00e0s atividades do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial \u2013 PET-Hist\u00f3ria, ao Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia- PIBID e aos N\u00facleos de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (NEPEs), atividade acad\u00eamica com carga hor\u00e1ria obrigat\u00f3ria para os alunos da gradua\u00e7\u00e3o. \u00c9, ainda, prevista a utiliza\u00e7\u00e3o pelos alunos da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para pesquisa e atividades de est\u00e1gio docente obrigat\u00f3rio que exijam utiliza\u00e7\u00e3o dos materiais dispon\u00edveis, que interessam, por exemplo, ao ensino da hist\u00f3ria local e regional. Al\u00e9m do acervo documental, o CEDOC possui tr\u00eas (3) leitoras de microfilmes, dois (2) computadores, uma (1) digitalizadora de microfilmes e uma (1) impressora formato A3.<\/p>\n\n\n\n
Coordena\u00e7\u00e3o: Carlos Eduardo Coutinho da Costa (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Grupos de pesquisa<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n3) Grupo de Estudos Mundos do Trabalho e P\u00f3s-Aboli\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n
O grupo opera nas \u00e1reas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Seu principal objetivo \u00e9 reunir graduandos, mestrandos e doutorandos para dividirem os resultados de suas pesquisas, proporem sugest\u00f5es a problemas enfrentados no trabalho e ser um espa\u00e7o para professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica retomarem o contato com a academia, melhorando suas aulas e\/ou construindo projetos de inser\u00e7\u00e3o na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Seus membros desenvolvem uma plataforma digital para tornar os estudos sobre o P\u00f3s Aboli\u00e7\u00e3o e os Mundos do Trabalho acess\u00edveis a estudantes e docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e mais pessoas interessadas neste campo.<\/p>\n\n\n\n
L\u00edder: \u00c1lvaro Nascimento (UFRRJ)<\/p>\n\n\n\n
Pesquisadores: Carlos Eduardo Coutinho da Costa (UFRRJ), Fernanda Oliveira da Silva (UFRGS); Alessandra Tavares Pessanha Barbosa (UFRRJ), Nat\u00e1lia Batista Pe\u00e7anha; (UFRRJ); Max Oliveira (UFRRJ); Ana Paula Cruz (UFRRJ); Aline Najara (UFRRJ); Karollen Silva (UFRRJ); Claudielle Pav\u00e3o (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n
dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/0806954748631612<\/p>\n\n\n\n
https:\/\/www.facebook.com\/mundosdotrabalhoeposabolicao.ufrrj.im\/<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n4) HISTOR – N\u00facleo de Pesquisas sobre Teoria da Hist\u00f3ria e Hist\u00f3ria da Historiografia<\/h3>\n\n\n\n![\"Histor\"\/](\"http:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/pphr\/files\/2012\/05\/Histor-249x300.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nLocaliza\u00e7\u00e3o: ICHS \u2013 anexo II \u2013 sala 4<\/p>\n\n\n\n
O grupo inclui pesquisadores interessados nas opera\u00e7\u00f5es, pr\u00e1ticas, procedimentos, pressupostos, paradigmas, conceitos, m\u00e9todos e t\u00f3picos relacionados \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do conhecimento hist\u00f3rico e \u00e0s narrativas hist\u00f3ricas no mundo antigo, moderno e contempor\u00e2neo.<\/p>\n\n\n\n
Os projetos de pesquisa desenvolvidos pelos integrantes do grupo investigam a historicidade dos saberes e das narrativas hist\u00f3ricas, a partir de dois eixos principais: 1) estudos do saber e das narrativas hist\u00f3ricas, incluindo a problem\u00e1tica que envolve a constitui\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria como disciplina, com base na investiga\u00e7\u00e3o dos preceitos ret\u00f3rico-discursivos, dos fundamentos te\u00f3ricos e dos princ\u00edpios metodol\u00f3gicos nas pr\u00e1ticas historiogr\u00e1ficas; 2) estudos das pr\u00e1ticas e virtudes epist\u00eamicas nas quais se funda o of\u00edcio de historiador em seus variados lugares e contextos. O grupo abarca duas Linhas de pesquisa: 1. Teorias da hist\u00f3ria e hist\u00f3ria da historiografia; 2. Teorias da hist\u00f3ria: saberes e narrativas contempor\u00e2neas.<\/p>\n\n\n\n
L\u00edder: Maria da Gl\u00f3ria de Oliveira (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n
Pesquisadores: Adriana Barreto de Souza (UFRRJ), Alexander Martins Vianna (UFRRJ), Benito Bisso Schmidt (UFRGS), Douglas Attila Marcelino (UFMG), Durval Muniz Albuquerque Jr. (UFRN), F\u00e1bio Franzini (UNIFESP), Felipe Charbel Teixeira (UFRJ), F\u00e1bio Henrique Lopes (UFRRJ), Fernando Nicolazzi (UFRGS), Heliana Conde (UERJ), Henrique Estrada Rodrigues (PUC-Rio), Luzia Margareth Rago (Unicamp), Marilene Rosa (UERJ), Marcia de Almeida Gon\u00e7alves (UERJ), Nildo Avelino (UFPB), Pedro Sp\u00ednola Pereira Caldas (UNIRIO), Rebeca Gontijo Teixeira (UFRRJ), Rodrigo Turin (UNIRIO), Tem\u00edstocles Cezar (UFRGS).<\/p>\n\n\n\n
http:\/\/r1.ufrrj.br\/histor\/<\/a><\/p>\n\n\n\nSite<\/a> P\u00e1gina no CNPq<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n5) Imp\u00e9rios Ib\u00e9ricos no Antigo Regime: pol\u00edtica, sociedade e cultura<\/h3>\n\n\n\n
Objetivos: As perspectivas de pesquisa ressaltam que os Imp\u00e9rios ib\u00e9ricos, na forma de ser da sua administra\u00e7\u00e3o, governa\u00e7\u00e3o e vida social, reproduzem, no ultramar, as estruturas que d\u00e3o forma e conte\u00fado ao Antigo Regime, vivenciado por essas monarquias, na Europa. Assim, ao considerarem as caracter\u00edsticas essenciais dos pa\u00edses ib\u00e9ricos nos tempos modernos, a pesquisa tem sinalizado para a natureza comp\u00f3sita da monarquia espanhola, e para a natureza pluricontinental da monarquia portuguesa, e suas ordens sinodais, corporativas e jurisdicionais, que deram din\u00e2mica aos seus Antigos Regimes. Dessa forma, esse grupo de pesquisa prop\u00f5e-se a discutir os elementos constitutivos e as formas de pensar o pol\u00edtico nas monarquias ib\u00e9ricas, e as singularidades de suas conquistas ultramarinas, enfatizando a natureza e tessitura das redes s\u00f3cio-pol\u00edticas e governativas, resgatando determinadas hierarquias e trajet\u00f3rias sociais, que conferiam materialidade e governabilidade dos seus espa\u00e7os ultramarinos.<\/p>\n\n\n\n
Coordena\u00e7\u00e3o: M\u00f4nica da Silva Ribeiro.<\/p>\n\n\n\n
Pesquisadores: Beatriz Carvalho dos Santos (FMU); Carmen Margarida Oliveira Alveal (UFRN); Fabiano Vila\u00e7a dos Santos (UERJ); Hugo Andr\u00e9 Flores Fernandes Ara\u00fajo (UFRJ); Jose Carlos Vilardaga (UNIFESP); Jo\u00e3o Henrique Ferreira de Castro (Col\u00e9gio Pedro II); Marilia Nogueira dos Santos (Funda\u00e7\u00e3o Cesgranrio); Nauk Maria de Jesus (UFGD); Rafael Ivan Chambouleyron (UFPA).<\/p>\n\n\n\n
http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/9057435985388071<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n6) LabQueer \u2013 Laborat\u00f3rio de Estudos das Rela\u00e7\u00f5es de G\u00eanero, Masculinidades e Transg\u00eaneros<\/h3>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/pphr\/files\/2022\/07\/labqueer_page-0001-1024x724.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nObjetivos:<\/p>\n\n\n\n
Analisar como os g\u00eaneros s\u00e3o constru\u00eddos, negociados e subvertidos. Focalizar as diversas rela\u00e7\u00f5es (sociais, culturais, pol\u00edticas, institucionais) entre os femininos e os masculinos, indagando como elas s\u00e3o historicamente forjadas.<\/p>\n\n\n\n
Oferecer an\u00e1lises interdisciplinares em torno do g\u00eanero como categoria de an\u00e1lise, para al\u00e9m de sua dimens\u00e3o perform\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
Debater as implica\u00e7\u00f5es e desdobramentos do g\u00eanero na produ\u00e7\u00e3o do conhecimento social, pol\u00edtico e acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n
Estudar as masculinidades e as homossexualidades, destacando suas dimens\u00f5es sociais, culturais e hist\u00f3ricas.<\/p>\n\n\n\n
Ampliar as no\u00e7\u00f5es e as experi\u00eancias (sociais e hist\u00f3ricas) das masculinidades e dos masculinos, para al\u00e9m daquelas organizadas pela heterossexualidade.<\/p>\n\n\n\n
Positivar experi\u00eancias de homens e mulheres transexuais e travestis.<\/p>\n\n\n\n
Complexificar as rela\u00e7\u00f5es entre sexualidade, identidades, orienta\u00e7\u00f5es e g\u00eanero.<\/p>\n\n\n\n
Estudar e investigar as chamadas sexualidades dissidentes.<\/p>\n\n\n\n
Denunciar e analisar as hist\u00f3ricas opress\u00f5es, hostilidades, exclus\u00f5es e viol\u00eancias dirigidas \u00e0s pessoas trans. Ao mesmo tempo, identificar, analisar e positivar as lutas, resist\u00eancias, mobiliza\u00e7\u00f5es e conquistas do movimento trans.<\/p>\n\n\n\n
L\u00edder: F\u00e1bio Henrique Lopes<\/p>\n\n\n\n
Pesquisadores: Alessandra Rinaldi (UFRRJ); Clarice Cristine Ferreira Menezes (UFRRJ); \u00c9rica de Aquino Paes (UFRRJ); Fabiane Popinigis (UFRRJ); Luciana Mendes Gandelman (UFRRJ); Luciane da Costa Mo\u00e1s (UFRRJ); Margareth de Almeida Gon\u00e7alve (UFRRJ); Maria da Gl\u00f3ria de Oliveira (UFRRJ); Maria Luiza Oliveira; Rafael Fran\u00e7a Gon\u00e7alves dos Santos; Rebeca Gontijo Teixeira (UFRRJ); Renata Rodrigues Brand\u00e3o (Faculdade S\u00e3o Judas Tadeu); Wendell dos Reis Veloso (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n
Ver: http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/0771192263280358<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n7) LAMI – Laborat\u00f3rio de Mundos Ib\u00e9ricos<\/h3>\n\n\n\n![\"\"\/](\"http:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/pphr\/wp-content\/uploads\/image\/HHLAMI.bmp\")
<\/figure>\n\n\n\nObjetivos: O Laborat\u00f3rio de Mundos Ib\u00e9ricos (LAMI) foi criado em 2010 e re\u00fane professores, pesquisadores e estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o interessados no debate historiogr\u00e1fico e na pesquisa documental, relacionados \u00e0 hist\u00f3ria da Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica e aos espa\u00e7os que integraram seus territ\u00f3rios ultramarinos na primeira Modernidade. O Laborat\u00f3rio tem por meta estimular a reflex\u00e3o acerca da pesquisa e do ensino, bem como a produ\u00e7\u00e3o de material cient\u00edfico e did\u00e1tico, relacionados a conte\u00fados referentes aos mundos ib\u00e9ricos. O LAMI objetiva, ainda, o est\u00edmulo ao di\u00e1logo interinstitucional e ao estabelecimento de interc\u00e2mbios cient\u00edficos e pedag\u00f3gicos na referida \u00e1rea de conhecimento.<\/p>\n\n\n\n
L\u00edderes: Luciana Mendes Gandelman (UFRRJ) e Patricia Souza de Faria (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n
Pesquisadores: Gl\u00e1ucia Montoro (UFRRJ), Luciana Mendes Gandelman (UFRRJ), Margareth de Almeida Gon\u00e7alves (UFRRJ), Patricia Souza de Faria (UFRRJ), Lu\u00eds Guilherme Assis Kalil (UFRRJ), Yllan de Mattos (UFRRJ), Eliane Garcindo de S\u00e1 (UERJ), R\u00f4mulo Ehalt (Sophia University, Jap\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n
Ver: https:\/\/www.facebook.com\/lamiufrrj<\/p>\n\n\n\n
http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/5891029548541102<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n8) LAPETHI \u2013 Laborat\u00f3rio de Pesquisas em Teoria da Hist\u00f3ria e Interdisciplinaridades<\/h3>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/pphr\/files\/2022\/07\/Logo-LAPETHI.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nDesenvolve pesquisas na \u00e1rea de Teoria da Hist\u00f3ria, e no campo de rela\u00e7\u00f5es da Hist\u00f3ria com outras \u00e1reas interdisciplinares \u2013 incluindo as diversas \u00e1reas art\u00edsticas de express\u00e3o, como o Cinema, a M\u00fasica, a Literatura e as Artes Visuais. Inclui pesquisadores da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, da Universidade Federal Fluminense, e tamb\u00e9m colaboradores estrangeiros (M\u00e9xico e Israel), al\u00e9m da inclus\u00e3o de discentes de diversos n\u00edveis de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. O laborat\u00f3rio possui cinco linhas de pesquisa:<\/p>\n\n\n\n
Cinema-Hist\u00f3ria; Hist\u00f3ria e Interdisciplinaridade; Teoria da Hist\u00f3ria e Conceitos; Teoria da Hist\u00f3ria e Experimenta\u00e7\u00e3o; Teoria da Hist\u00f3ria e Historiografia. O grupo desenvolve, a cada ano, um programa regular de Encontros entre seus participantes, Palestras e Cursos de Extens\u00e3o oferecidos \u00e0 comunidade acad\u00eamica e a todos os interessados pelas suas tem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n
Coordena\u00e7\u00e3o: Jos\u00e9 Costa D\u2019Asssun\u00e7\u00e3o (UFRRJ)<\/p>\n\n\n\n
In\u00edcio | LAPETHi – UFRRJ\/IM<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n9)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0LED : Laborat\u00f3rio de Estudos sobre a Ditadura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (LED-UFRRJ)<\/h3>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/pphr\/files\/2026\/01\/1767715674398blob.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nCoordenadores: Pedro Henrique Pedreira Campos e Jean Rodrigues Sales<\/p>\n\n\n\n
Repercuss\u00f5es do grupo: O Laborat\u00f3rio de Estudos sobre a Ditadura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (LED-UFRRJ) tem uma proposta de pesquisa interdisciplinar sobre o Brasil contempor\u00e2neo, desde a d\u00e9cada de 1930, enfatizando o per\u00edodo da ditadura (1964-1985). Os processos pol\u00edticos, econ\u00f4micos e culturais anteriores ao golpe de Estado de 1964 s\u00e3o contemplados, bem como o per\u00edodo posterior \u00e0 abertura pol\u00edtica e ao advento do novo regime pol\u00edtico, na d\u00e9cada de 1980, verificando-se continuidades e rupturas em rela\u00e7\u00e3o ao per\u00edodo autorit\u00e1rio. O grupo \u00e9 dedicado a promover o debate de textos, reflex\u00e3o te\u00f3rica, promo\u00e7\u00e3o de eventos acad\u00eamicos, publica\u00e7\u00e3o de trabalhos cient\u00edficos, bem como a\u00e7\u00f5es no que diz respeito \u00e0s pol\u00edticas de mem\u00f3ria e repara\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s viola\u00e7\u00f5es cometidas no per\u00edodo ditatorial, articulando a\u00e7\u00f5es de pesquisa, ensino e extens\u00e3o. O grupo parte da ditadura brasileira de 1964 como corte tem\u00e1tico, mas abre a possibilidade de estudo sobre outros per\u00edodos hist\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n\n
Os nomes dos pesquisadores e estudantes segue no endere\u00e7o: http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/805309<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n10) LINHAS \u2013 Grupo de pesquisa sobre Idade M\u00e9dia, Medievalismos e Estudos Narrativos<\/h3>\n\n\n\n
Link para o site: https:\/\/linhas-ufrrj.org\/<\/p>\n\n\n\n
Grupo de pesquisa vinculado \u00e0 Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, formado por historiadores interessados em Idade M\u00e9dia, historiografia, estudos narrativos, religiosos e rela\u00e7\u00f5es de poder.<\/p>\n\n\n\n
Coordenador: Marcelo Santiago Berriel (UFRRJ)<\/p>\n\n\n\n
Pesquisadores: Cl\u00ednio Amaral (UFRRJ), Maria Eug\u00eania Bertarelli (UNESA), Ronald Apolin\u00e1rio (UFRRJ), Renan Marques Birro (UFPE).<\/p>\n\n\n\n
https:\/\/linhas-ufrrj.org\/<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n11) N\u00facleo de Estudos sobre Capitalismo, Poder e Lutas Sociais (NECAP)<\/h3>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/pphr\/files\/2022\/07\/NECAP.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
O NECAP se prop\u00f5e a investigar, a partir de diferentes \u00e2ngulos e abordagens, as formas de desenvolvimento do capitalismo e as lutas entre grupos e classes sociais no Brasil e na Am\u00e9rica Latina, com base em uma perspectiva hist\u00f3rica e interdisciplinar de an\u00e1lise. As linhas de pesquisa se concentram em quatro tem\u00e1ticas centrais:
1) as bases materiais e institucionais do capitalismo dependente, os padr\u00f5es de acumula\u00e7\u00e3o e o papel das lutas de classe e da a\u00e7\u00e3o dos Estados nacionais na sua configura\u00e7\u00e3o;
2) a a\u00e7\u00e3o de organiza\u00e7\u00f5es multilaterais na constru\u00e7\u00e3o de agendas globais de desenvolvimento e sua tradu\u00e7\u00e3o em pol\u00edticas nacionais;
3) as formas de associa\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o de interesses na sociedade civil e sua incid\u00eancia na luta pela dire\u00e7\u00e3o pol\u00edtica da sociedade;
4) as disputas pol\u00edticas na sociedade civil e sua influ\u00eancia defini\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de determinadas pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n
L\u00edderes: Jo\u00e3o M\u00e1rcio Mendes Pereira e Pedro Henrique Pedreira Campos<\/p>\n\n\n\n
Site: NECAP<\/a><\/p>\n\n\n\nYoutube: https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCsbcfgae-Ww747O-hE77aUA<\/a>
<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n12) NEPHS \u2013 N\u00facleo de Estudos da Pol\u00edtica e Hist\u00f3ria Social<\/h3>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/pphr\/files\/2022\/07\/nephis_page-0001-1-1-1024x485.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nObjetivos: O N\u00facleo de Estudos da Pol\u00edtica e Hist\u00f3ria Social da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (NEPHS-UFRRJ) foi gestado na inten\u00e7\u00e3o de incentivar investiga\u00e7\u00f5es e aprofundar reflex\u00f5es capazes de estabelecer pontes de comunica\u00e7\u00e3o entre dois campos de investiga\u00e7\u00e3o historicamente constitu\u00eddos de forma quase aut\u00f4noma e, por vezes, em oposi\u00e7\u00e3o: os da Hist\u00f3ria Pol\u00edtica e da Hist\u00f3ria Social. A chave proposta para a realiza\u00e7\u00e3o desse movimento de aproxima\u00e7\u00e3o \u00e9 a amplia\u00e7\u00e3o do que entendemos por Pol\u00edtica. Da\u00ed a ado\u00e7\u00e3o de uma outra nomenclatura \u2013 a de estudos da Pol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n
Apostamos no tratamento da Pol\u00edtica como a\u00e7\u00e3o que procura legitimar e impor representa\u00e7\u00f5es do mundo social, bem como pr\u00e1ticas e projetos organizados a partir dessas representa\u00e7\u00f5es. Isto abre a possibilidade de direcionarmos o olhar para processos sociais que envolvam desde conflitos e estabelecimento de fronteiras entre grupos at\u00e9 a produ\u00e7\u00e3o de consenso tanto no espa\u00e7o social mais amplo, como em institui\u00e7\u00f5es definidas e bem delimitadas. Busca-se, portanto, ultrapassar as limita\u00e7\u00f5es de considerar a pol\u00edtica como circunscrita a uma esfera espec\u00edfica \u2013 a chamada \u201cesfera da pol\u00edtica\u201d, que remete em geral \u00e0 Pol\u00edtica formalizada em partidos ou institui\u00e7\u00f5es que disputam o poder de Estado e os projetos globais para a sociedade, \u2013 para pens\u00e1-la de forma ampla.<\/p>\n\n\n\n
Fundamentando essa aproxima\u00e7\u00e3o entre os dom\u00ednios da Pol\u00edtica e do Social est\u00e1 um prof\u00edcuo di\u00e1logo com a antropologia, que possibilitou novas formas de abordagem dos contextos e processos hist\u00f3ricos. Da interpreta\u00e7\u00e3o das evid\u00eancias \u00e0 an\u00e1lise dos sistemas simb\u00f3licos e significados sociais a cultura est\u00e1 no centro da cena, n\u00e3o como consenso, mas como arena de conflitos. Comprometida em enraizar socialmente os agentes hist\u00f3ricos e dar sentido \u00e0s suas pr\u00e1ticas, esta perspectiva aposta na compreens\u00e3o das experi\u00eancias de homens e mulheres e das rela\u00e7\u00f5es sociais, nos processos de forma\u00e7\u00e3o de identidades coletivas e seu papel nas transforma\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas mais gerais.<\/p>\n\n\n\n
Nesse sentido as formas de encena\u00e7\u00e3o p\u00fablica das representa\u00e7\u00f5es sociais, as pr\u00e1ticas de cidadania e lutas por direitos, as disputas em torno da lei e os processos educativos em geral s\u00e3o parte disto que chamamos de a\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e de fen\u00f4menos pol\u00edticos. Por fim, vale destacar que os processos de institui\u00e7\u00e3o e institucionaliza\u00e7\u00e3o de grupos sociais, de constru\u00e7\u00e3o de identidades coletivas e de redes sociais, implicam em a\u00e7\u00f5es pol\u00edticas ainda quando n\u00e3o buscam ocupar arenas tradicionalmente reservadas aos que disputam o poder de Estado.<\/p>\n\n\n\n
Coordena\u00e7\u00e3o: Adriana Barreto e Fabiane Popinigis (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n
Pesquisadores: Lu\u00eds Edmundo de Souza Moraes (UFRRJ), V\u00e2nia Maria Lousada (UFRRJ), \u00c2ngela Moreira da Silva (CPDOC-FGV), Alexandre Fortes (UFRRJ), \u00c1lvaro do Nascimento (UFRRJ), Paulo Fontes (UFRJ), Caetana Damasceno (UFRRJ), Cristiana Schetini Pereira (Universidad Nacional de General San Martin, Argentina).<\/p>\n\n\n\n
Home<\/a><\/blockquote>
<\/a><\/figure>\n\n\n\nLocalizado no Instituto Multidisciplinar, em Nova Igua\u00e7u, disponibiliza materiais para a pesquisa hist\u00f3rica, com destaque para a documenta\u00e7\u00e3o (textual, audiovisual e iconogr\u00e1fica) sobre a hist\u00f3ria da Baixada Fluminense e munic\u00edpios adjacentes. O CEDIM \u00e9 cen\u00e1rio de experi\u00eancias que buscam explorar os potenciais da hist\u00f3ria digital na cria\u00e7\u00e3o de condi\u00e7\u00f5es para a democratiza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 produ\u00e7\u00e3o e \u00e0 circula\u00e7\u00e3o de conhecimento hist\u00f3rico.<\/p>\n\n\n\n
O CEDIM \u00e9 voltado \u00e0 gera\u00e7\u00e3o, processamento e disponibiliza\u00e7\u00e3o de acervos e documenta\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica, preserva\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o da mem\u00f3ria, do patrim\u00f4nio material e imaterial, al\u00e9m de laborat\u00f3rio de pesquisa que auxilia em a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os. Por meio da gera\u00e7\u00e3o e da disponibiliza\u00e7\u00e3o de seus acervos digitais, o CEDIM tem favorecido, catalisado e promovido muitos estudos sobre a hist\u00f3ria da Baixada Fluminense, resgatando as experi\u00eancias dos trabalhadores urbanos e rurais entre as d\u00e9cadas de 1940 e 1980.<\/p>\n\n\n\n
Em fun\u00e7\u00e3o da aus\u00eancia de arquivos p\u00fablicos, centros de pesquisa ou espa\u00e7os similares na Baixada Fluminense, o CEDIM \u00e9 composto por fontes oriundas de projetos de pesquisa de docentes, cole\u00e7\u00f5es particulares, institui\u00e7\u00f5es detentoras de conjuntos documentais importantes como a C\u00faria Diocesana de Itagua\u00ed, cart\u00f3rios e prefeitura. O prop\u00f3sito central \u00e9 que o CEDIM se constitua no primeiro arquivo p\u00fablico sobre a (e situado na) Baixada Fluminense.<\/p>\n\n\n\n
Coordena\u00e7\u00e3o: Jean Rodrigues Sales (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n
Ver: https:\/\/cedim.ufrrj.br\/<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
2) CEDOC \u2013 Centro de Documenta\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n
Localizado no anexo III, campus Serop\u00e9dica, disponibiliza materiais para a pesquisa hist\u00f3rica, com destaque para a documenta\u00e7\u00e3o (textual, audiovisual e iconogr\u00e1fica) sobre a hist\u00f3ria da Baixada Fluminense e munic\u00edpios adjacentes, incluindo registros paroquiais do s\u00e9culo XIX da C\u00faria de Itagua\u00ed, peri\u00f3dicos do s\u00e9culo XIX digitalizados.<\/p>\n\n\n\n
Objetivos: Reunir e disponibilizar materiais para a pesquisa hist\u00f3rica, vinculados aos projetos de pesquisa desenvolvidos pelo corpo de docentes da \u00e1rea de Hist\u00f3ria da UFRRJ. Busca-se organizar um espa\u00e7o de produ\u00e7\u00e3o de mem\u00f3ria social e guarda de documenta\u00e7\u00e3o (textual, audiovisual e iconogr\u00e1fica) com \u00eanfase na hist\u00f3ria da Baixada Fluminense e munic\u00edpios adjacentes, com o intuito de fomentar novas investiga\u00e7\u00f5es e iniciar os discentes no trabalho com fontes diversas. Procura-se estabelecer parcerias com arquivos privados e p\u00fablicos com o intuito da digitaliza\u00e7\u00e3o de documenta\u00e7\u00e3o e a preserva\u00e7\u00e3o de acervos. Para tanto, atrav\u00e9s de editais p\u00fablicos de FAPERJ e CAPES foram adquiridos equipamentos de digitaliza\u00e7\u00e3o e leitores de microfilmes, instalados em sala pr\u00f3pria, localizada no PPG, anexo III do ICHS, em Serop\u00e9dica. Na consecu\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de acervo, realizou-se a digitaliza\u00e7\u00e3o de registros paroquiais do s\u00e9culo XIX da C\u00faria de Itagua\u00ed e, em uma pareceria com Biblioteca Nacional, foi reproduzido em base de microfilme um conjunto significativo de peri\u00f3dicos das se\u00e7\u00f5es de obras raras e de peri\u00f3dicos daquela institui\u00e7\u00e3o. O centro est\u00e1 articulado \u00e0s atividades do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial \u2013 PET-Hist\u00f3ria, ao Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia- PIBID e aos N\u00facleos de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (NEPEs), atividade acad\u00eamica com carga hor\u00e1ria obrigat\u00f3ria para os alunos da gradua\u00e7\u00e3o. \u00c9, ainda, prevista a utiliza\u00e7\u00e3o pelos alunos da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o para pesquisa e atividades de est\u00e1gio docente obrigat\u00f3rio que exijam utiliza\u00e7\u00e3o dos materiais dispon\u00edveis, que interessam, por exemplo, ao ensino da hist\u00f3ria local e regional. Al\u00e9m do acervo documental, o CEDOC possui tr\u00eas (3) leitoras de microfilmes, dois (2) computadores, uma (1) digitalizadora de microfilmes e uma (1) impressora formato A3.<\/p>\n\n\n\n
Coordena\u00e7\u00e3o: Carlos Eduardo Coutinho da Costa (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n
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Grupos de pesquisa<\/strong><\/p>\n\n\n\n O grupo opera nas \u00e1reas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Seu principal objetivo \u00e9 reunir graduandos, mestrandos e doutorandos para dividirem os resultados de suas pesquisas, proporem sugest\u00f5es a problemas enfrentados no trabalho e ser um espa\u00e7o para professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica retomarem o contato com a academia, melhorando suas aulas e\/ou construindo projetos de inser\u00e7\u00e3o na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Seus membros desenvolvem uma plataforma digital para tornar os estudos sobre o P\u00f3s Aboli\u00e7\u00e3o e os Mundos do Trabalho acess\u00edveis a estudantes e docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e mais pessoas interessadas neste campo.<\/p>\n\n\n\n L\u00edder: \u00c1lvaro Nascimento (UFRRJ)<\/p>\n\n\n\n Pesquisadores: Carlos Eduardo Coutinho da Costa (UFRRJ), Fernanda Oliveira da Silva (UFRGS); Alessandra Tavares Pessanha Barbosa (UFRRJ), Nat\u00e1lia Batista Pe\u00e7anha; (UFRRJ); Max Oliveira (UFRRJ); Ana Paula Cruz (UFRRJ); Aline Najara (UFRRJ); Karollen Silva (UFRRJ); Claudielle Pav\u00e3o (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/0806954748631612<\/p>\n\n\n\n https:\/\/www.facebook.com\/mundosdotrabalhoeposabolicao.ufrrj.im\/<\/a><\/p>\n\n\n\n Localiza\u00e7\u00e3o: ICHS \u2013 anexo II \u2013 sala 4<\/p>\n\n\n\n O grupo inclui pesquisadores interessados nas opera\u00e7\u00f5es, pr\u00e1ticas, procedimentos, pressupostos, paradigmas, conceitos, m\u00e9todos e t\u00f3picos relacionados \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do conhecimento hist\u00f3rico e \u00e0s narrativas hist\u00f3ricas no mundo antigo, moderno e contempor\u00e2neo.<\/p>\n\n\n\n Os projetos de pesquisa desenvolvidos pelos integrantes do grupo investigam a historicidade dos saberes e das narrativas hist\u00f3ricas, a partir de dois eixos principais: 1) estudos do saber e das narrativas hist\u00f3ricas, incluindo a problem\u00e1tica que envolve a constitui\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria como disciplina, com base na investiga\u00e7\u00e3o dos preceitos ret\u00f3rico-discursivos, dos fundamentos te\u00f3ricos e dos princ\u00edpios metodol\u00f3gicos nas pr\u00e1ticas historiogr\u00e1ficas; 2) estudos das pr\u00e1ticas e virtudes epist\u00eamicas nas quais se funda o of\u00edcio de historiador em seus variados lugares e contextos. O grupo abarca duas Linhas de pesquisa: 1. Teorias da hist\u00f3ria e hist\u00f3ria da historiografia; 2. Teorias da hist\u00f3ria: saberes e narrativas contempor\u00e2neas.<\/p>\n\n\n\n L\u00edder: Maria da Gl\u00f3ria de Oliveira (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n Pesquisadores: Adriana Barreto de Souza (UFRRJ), Alexander Martins Vianna (UFRRJ), Benito Bisso Schmidt (UFRGS), Douglas Attila Marcelino (UFMG), Durval Muniz Albuquerque Jr. (UFRN), F\u00e1bio Franzini (UNIFESP), Felipe Charbel Teixeira (UFRJ), F\u00e1bio Henrique Lopes (UFRRJ), Fernando Nicolazzi (UFRGS), Heliana Conde (UERJ), Henrique Estrada Rodrigues (PUC-Rio), Luzia Margareth Rago (Unicamp), Marilene Rosa (UERJ), Marcia de Almeida Gon\u00e7alves (UERJ), Nildo Avelino (UFPB), Pedro Sp\u00ednola Pereira Caldas (UNIRIO), Rebeca Gontijo Teixeira (UFRRJ), Rodrigo Turin (UNIRIO), Tem\u00edstocles Cezar (UFRGS).<\/p>\n\n\n\n http:\/\/r1.ufrrj.br\/histor\/<\/a><\/p>\n\n\n\n Site<\/a> P\u00e1gina no CNPq<\/a><\/p>\n\n\n\n Objetivos: As perspectivas de pesquisa ressaltam que os Imp\u00e9rios ib\u00e9ricos, na forma de ser da sua administra\u00e7\u00e3o, governa\u00e7\u00e3o e vida social, reproduzem, no ultramar, as estruturas que d\u00e3o forma e conte\u00fado ao Antigo Regime, vivenciado por essas monarquias, na Europa. Assim, ao considerarem as caracter\u00edsticas essenciais dos pa\u00edses ib\u00e9ricos nos tempos modernos, a pesquisa tem sinalizado para a natureza comp\u00f3sita da monarquia espanhola, e para a natureza pluricontinental da monarquia portuguesa, e suas ordens sinodais, corporativas e jurisdicionais, que deram din\u00e2mica aos seus Antigos Regimes. Dessa forma, esse grupo de pesquisa prop\u00f5e-se a discutir os elementos constitutivos e as formas de pensar o pol\u00edtico nas monarquias ib\u00e9ricas, e as singularidades de suas conquistas ultramarinas, enfatizando a natureza e tessitura das redes s\u00f3cio-pol\u00edticas e governativas, resgatando determinadas hierarquias e trajet\u00f3rias sociais, que conferiam materialidade e governabilidade dos seus espa\u00e7os ultramarinos.<\/p>\n\n\n\n Coordena\u00e7\u00e3o: M\u00f4nica da Silva Ribeiro.<\/p>\n\n\n\n Pesquisadores: Beatriz Carvalho dos Santos (FMU); Carmen Margarida Oliveira Alveal (UFRN); Fabiano Vila\u00e7a dos Santos (UERJ); Hugo Andr\u00e9 Flores Fernandes Ara\u00fajo (UFRJ); Jose Carlos Vilardaga (UNIFESP); Jo\u00e3o Henrique Ferreira de Castro (Col\u00e9gio Pedro II); Marilia Nogueira dos Santos (Funda\u00e7\u00e3o Cesgranrio); Nauk Maria de Jesus (UFGD); Rafael Ivan Chambouleyron (UFPA).<\/p>\n\n\n\n http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/9057435985388071<\/a><\/p>\n\n\n\n Objetivos:<\/p>\n\n\n\n Analisar como os g\u00eaneros s\u00e3o constru\u00eddos, negociados e subvertidos. Focalizar as diversas rela\u00e7\u00f5es (sociais, culturais, pol\u00edticas, institucionais) entre os femininos e os masculinos, indagando como elas s\u00e3o historicamente forjadas.<\/p>\n\n\n\n Oferecer an\u00e1lises interdisciplinares em torno do g\u00eanero como categoria de an\u00e1lise, para al\u00e9m de sua dimens\u00e3o perform\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n Debater as implica\u00e7\u00f5es e desdobramentos do g\u00eanero na produ\u00e7\u00e3o do conhecimento social, pol\u00edtico e acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n Estudar as masculinidades e as homossexualidades, destacando suas dimens\u00f5es sociais, culturais e hist\u00f3ricas.<\/p>\n\n\n\n Ampliar as no\u00e7\u00f5es e as experi\u00eancias (sociais e hist\u00f3ricas) das masculinidades e dos masculinos, para al\u00e9m daquelas organizadas pela heterossexualidade.<\/p>\n\n\n\n Positivar experi\u00eancias de homens e mulheres transexuais e travestis.<\/p>\n\n\n\n Complexificar as rela\u00e7\u00f5es entre sexualidade, identidades, orienta\u00e7\u00f5es e g\u00eanero.<\/p>\n\n\n\n Estudar e investigar as chamadas sexualidades dissidentes.<\/p>\n\n\n\n Denunciar e analisar as hist\u00f3ricas opress\u00f5es, hostilidades, exclus\u00f5es e viol\u00eancias dirigidas \u00e0s pessoas trans. Ao mesmo tempo, identificar, analisar e positivar as lutas, resist\u00eancias, mobiliza\u00e7\u00f5es e conquistas do movimento trans.<\/p>\n\n\n\n L\u00edder: F\u00e1bio Henrique Lopes<\/p>\n\n\n\n Pesquisadores: Alessandra Rinaldi (UFRRJ); Clarice Cristine Ferreira Menezes (UFRRJ); \u00c9rica de Aquino Paes (UFRRJ); Fabiane Popinigis (UFRRJ); Luciana Mendes Gandelman (UFRRJ); Luciane da Costa Mo\u00e1s (UFRRJ); Margareth de Almeida Gon\u00e7alve (UFRRJ); Maria da Gl\u00f3ria de Oliveira (UFRRJ); Maria Luiza Oliveira; Rafael Fran\u00e7a Gon\u00e7alves dos Santos; Rebeca Gontijo Teixeira (UFRRJ); Renata Rodrigues Brand\u00e3o (Faculdade S\u00e3o Judas Tadeu); Wendell dos Reis Veloso (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n Ver: http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/0771192263280358<\/a><\/p>\n\n\n\n Objetivos: O Laborat\u00f3rio de Mundos Ib\u00e9ricos (LAMI) foi criado em 2010 e re\u00fane professores, pesquisadores e estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o interessados no debate historiogr\u00e1fico e na pesquisa documental, relacionados \u00e0 hist\u00f3ria da Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica e aos espa\u00e7os que integraram seus territ\u00f3rios ultramarinos na primeira Modernidade. O Laborat\u00f3rio tem por meta estimular a reflex\u00e3o acerca da pesquisa e do ensino, bem como a produ\u00e7\u00e3o de material cient\u00edfico e did\u00e1tico, relacionados a conte\u00fados referentes aos mundos ib\u00e9ricos. O LAMI objetiva, ainda, o est\u00edmulo ao di\u00e1logo interinstitucional e ao estabelecimento de interc\u00e2mbios cient\u00edficos e pedag\u00f3gicos na referida \u00e1rea de conhecimento.<\/p>\n\n\n\n L\u00edderes: Luciana Mendes Gandelman (UFRRJ) e Patricia Souza de Faria (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n Pesquisadores: Gl\u00e1ucia Montoro (UFRRJ), Luciana Mendes Gandelman (UFRRJ), Margareth de Almeida Gon\u00e7alves (UFRRJ), Patricia Souza de Faria (UFRRJ), Lu\u00eds Guilherme Assis Kalil (UFRRJ), Yllan de Mattos (UFRRJ), Eliane Garcindo de S\u00e1 (UERJ), R\u00f4mulo Ehalt (Sophia University, Jap\u00e3o).<\/p>\n\n\n\n Ver: https:\/\/www.facebook.com\/lamiufrrj<\/p>\n\n\n\n http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/5891029548541102<\/a><\/p>\n\n\n\n Desenvolve pesquisas na \u00e1rea de Teoria da Hist\u00f3ria, e no campo de rela\u00e7\u00f5es da Hist\u00f3ria com outras \u00e1reas interdisciplinares \u2013 incluindo as diversas \u00e1reas art\u00edsticas de express\u00e3o, como o Cinema, a M\u00fasica, a Literatura e as Artes Visuais. Inclui pesquisadores da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, da Universidade Federal Fluminense, e tamb\u00e9m colaboradores estrangeiros (M\u00e9xico e Israel), al\u00e9m da inclus\u00e3o de discentes de diversos n\u00edveis de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. O laborat\u00f3rio possui cinco linhas de pesquisa:<\/p>\n\n\n\n Cinema-Hist\u00f3ria; Hist\u00f3ria e Interdisciplinaridade; Teoria da Hist\u00f3ria e Conceitos; Teoria da Hist\u00f3ria e Experimenta\u00e7\u00e3o; Teoria da Hist\u00f3ria e Historiografia. O grupo desenvolve, a cada ano, um programa regular de Encontros entre seus participantes, Palestras e Cursos de Extens\u00e3o oferecidos \u00e0 comunidade acad\u00eamica e a todos os interessados pelas suas tem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n Coordena\u00e7\u00e3o: Jos\u00e9 Costa D\u2019Asssun\u00e7\u00e3o (UFRRJ)<\/p>\n\n\n\n In\u00edcio | LAPETHi – UFRRJ\/IM<\/a><\/p>\n\n\n\n Coordenadores: Pedro Henrique Pedreira Campos e Jean Rodrigues Sales<\/p>\n\n\n\n Repercuss\u00f5es do grupo: O Laborat\u00f3rio de Estudos sobre a Ditadura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (LED-UFRRJ) tem uma proposta de pesquisa interdisciplinar sobre o Brasil contempor\u00e2neo, desde a d\u00e9cada de 1930, enfatizando o per\u00edodo da ditadura (1964-1985). Os processos pol\u00edticos, econ\u00f4micos e culturais anteriores ao golpe de Estado de 1964 s\u00e3o contemplados, bem como o per\u00edodo posterior \u00e0 abertura pol\u00edtica e ao advento do novo regime pol\u00edtico, na d\u00e9cada de 1980, verificando-se continuidades e rupturas em rela\u00e7\u00e3o ao per\u00edodo autorit\u00e1rio. O grupo \u00e9 dedicado a promover o debate de textos, reflex\u00e3o te\u00f3rica, promo\u00e7\u00e3o de eventos acad\u00eamicos, publica\u00e7\u00e3o de trabalhos cient\u00edficos, bem como a\u00e7\u00f5es no que diz respeito \u00e0s pol\u00edticas de mem\u00f3ria e repara\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s viola\u00e7\u00f5es cometidas no per\u00edodo ditatorial, articulando a\u00e7\u00f5es de pesquisa, ensino e extens\u00e3o. O grupo parte da ditadura brasileira de 1964 como corte tem\u00e1tico, mas abre a possibilidade de estudo sobre outros per\u00edodos hist\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n\n Os nomes dos pesquisadores e estudantes segue no endere\u00e7o: http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/805309<\/a><\/p>\n\n\n\n Link para o site: https:\/\/linhas-ufrrj.org\/<\/p>\n\n\n\n Grupo de pesquisa vinculado \u00e0 Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, formado por historiadores interessados em Idade M\u00e9dia, historiografia, estudos narrativos, religiosos e rela\u00e7\u00f5es de poder.<\/p>\n\n\n\n Coordenador: Marcelo Santiago Berriel (UFRRJ)<\/p>\n\n\n\n Pesquisadores: Cl\u00ednio Amaral (UFRRJ), Maria Eug\u00eania Bertarelli (UNESA), Ronald Apolin\u00e1rio (UFRRJ), Renan Marques Birro (UFPE).<\/p>\n\n\n\n https:\/\/linhas-ufrrj.org\/<\/a><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n O NECAP se prop\u00f5e a investigar, a partir de diferentes \u00e2ngulos e abordagens, as formas de desenvolvimento do capitalismo e as lutas entre grupos e classes sociais no Brasil e na Am\u00e9rica Latina, com base em uma perspectiva hist\u00f3rica e interdisciplinar de an\u00e1lise. As linhas de pesquisa se concentram em quatro tem\u00e1ticas centrais: L\u00edderes: Jo\u00e3o M\u00e1rcio Mendes Pereira e Pedro Henrique Pedreira Campos<\/p>\n\n\n\n Site: NECAP<\/a><\/p>\n\n\n\n Youtube: https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCsbcfgae-Ww747O-hE77aUA<\/a> Objetivos: O N\u00facleo de Estudos da Pol\u00edtica e Hist\u00f3ria Social da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (NEPHS-UFRRJ) foi gestado na inten\u00e7\u00e3o de incentivar investiga\u00e7\u00f5es e aprofundar reflex\u00f5es capazes de estabelecer pontes de comunica\u00e7\u00e3o entre dois campos de investiga\u00e7\u00e3o historicamente constitu\u00eddos de forma quase aut\u00f4noma e, por vezes, em oposi\u00e7\u00e3o: os da Hist\u00f3ria Pol\u00edtica e da Hist\u00f3ria Social. A chave proposta para a realiza\u00e7\u00e3o desse movimento de aproxima\u00e7\u00e3o \u00e9 a amplia\u00e7\u00e3o do que entendemos por Pol\u00edtica. Da\u00ed a ado\u00e7\u00e3o de uma outra nomenclatura \u2013 a de estudos da Pol\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n Apostamos no tratamento da Pol\u00edtica como a\u00e7\u00e3o que procura legitimar e impor representa\u00e7\u00f5es do mundo social, bem como pr\u00e1ticas e projetos organizados a partir dessas representa\u00e7\u00f5es. Isto abre a possibilidade de direcionarmos o olhar para processos sociais que envolvam desde conflitos e estabelecimento de fronteiras entre grupos at\u00e9 a produ\u00e7\u00e3o de consenso tanto no espa\u00e7o social mais amplo, como em institui\u00e7\u00f5es definidas e bem delimitadas. Busca-se, portanto, ultrapassar as limita\u00e7\u00f5es de considerar a pol\u00edtica como circunscrita a uma esfera espec\u00edfica \u2013 a chamada \u201cesfera da pol\u00edtica\u201d, que remete em geral \u00e0 Pol\u00edtica formalizada em partidos ou institui\u00e7\u00f5es que disputam o poder de Estado e os projetos globais para a sociedade, \u2013 para pens\u00e1-la de forma ampla.<\/p>\n\n\n\n Fundamentando essa aproxima\u00e7\u00e3o entre os dom\u00ednios da Pol\u00edtica e do Social est\u00e1 um prof\u00edcuo di\u00e1logo com a antropologia, que possibilitou novas formas de abordagem dos contextos e processos hist\u00f3ricos. Da interpreta\u00e7\u00e3o das evid\u00eancias \u00e0 an\u00e1lise dos sistemas simb\u00f3licos e significados sociais a cultura est\u00e1 no centro da cena, n\u00e3o como consenso, mas como arena de conflitos. Comprometida em enraizar socialmente os agentes hist\u00f3ricos e dar sentido \u00e0s suas pr\u00e1ticas, esta perspectiva aposta na compreens\u00e3o das experi\u00eancias de homens e mulheres e das rela\u00e7\u00f5es sociais, nos processos de forma\u00e7\u00e3o de identidades coletivas e seu papel nas transforma\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas mais gerais.<\/p>\n\n\n\n Nesse sentido as formas de encena\u00e7\u00e3o p\u00fablica das representa\u00e7\u00f5es sociais, as pr\u00e1ticas de cidadania e lutas por direitos, as disputas em torno da lei e os processos educativos em geral s\u00e3o parte disto que chamamos de a\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e de fen\u00f4menos pol\u00edticos. Por fim, vale destacar que os processos de institui\u00e7\u00e3o e institucionaliza\u00e7\u00e3o de grupos sociais, de constru\u00e7\u00e3o de identidades coletivas e de redes sociais, implicam em a\u00e7\u00f5es pol\u00edticas ainda quando n\u00e3o buscam ocupar arenas tradicionalmente reservadas aos que disputam o poder de Estado.<\/p>\n\n\n\n Coordena\u00e7\u00e3o: Adriana Barreto e Fabiane Popinigis (UFRRJ).<\/p>\n\n\n\n Pesquisadores: Lu\u00eds Edmundo de Souza Moraes (UFRRJ), V\u00e2nia Maria Lousada (UFRRJ), \u00c2ngela Moreira da Silva (CPDOC-FGV), Alexandre Fortes (UFRRJ), \u00c1lvaro do Nascimento (UFRRJ), Paulo Fontes (UFRJ), Caetana Damasceno (UFRRJ), Cristiana Schetini Pereira (Universidad Nacional de General San Martin, Argentina).<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n3) Grupo de Estudos Mundos do Trabalho e P\u00f3s-Aboli\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n4) HISTOR – N\u00facleo de Pesquisas sobre Teoria da Hist\u00f3ria e Hist\u00f3ria da Historiografia<\/h3>\n\n\n\n
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\n\n\n\n5) Imp\u00e9rios Ib\u00e9ricos no Antigo Regime: pol\u00edtica, sociedade e cultura<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n6) LabQueer \u2013 Laborat\u00f3rio de Estudos das Rela\u00e7\u00f5es de G\u00eanero, Masculinidades e Transg\u00eaneros<\/h3>\n\n\n\n
<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n7) LAMI – Laborat\u00f3rio de Mundos Ib\u00e9ricos<\/h3>\n\n\n\n
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\n\n\n\n8) LAPETHI \u2013 Laborat\u00f3rio de Pesquisas em Teoria da Hist\u00f3ria e Interdisciplinaridades<\/h3>\n\n\n\n
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\n\n\n\n9)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0LED : Laborat\u00f3rio de Estudos sobre a Ditadura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (LED-UFRRJ)<\/h3>\n\n\n\n
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\n\n\n\n10) LINHAS \u2013 Grupo de pesquisa sobre Idade M\u00e9dia, Medievalismos e Estudos Narrativos<\/h3>\n\n\n\n
\n\n\n\n11) N\u00facleo de Estudos sobre Capitalismo, Poder e Lutas Sociais (NECAP)<\/h3>\n\n\n\n
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1) as bases materiais e institucionais do capitalismo dependente, os padr\u00f5es de acumula\u00e7\u00e3o e o papel das lutas de classe e da a\u00e7\u00e3o dos Estados nacionais na sua configura\u00e7\u00e3o;
2) a a\u00e7\u00e3o de organiza\u00e7\u00f5es multilaterais na constru\u00e7\u00e3o de agendas globais de desenvolvimento e sua tradu\u00e7\u00e3o em pol\u00edticas nacionais;
3) as formas de associa\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o de interesses na sociedade civil e sua incid\u00eancia na luta pela dire\u00e7\u00e3o pol\u00edtica da sociedade;
4) as disputas pol\u00edticas na sociedade civil e sua influ\u00eancia defini\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de determinadas pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n12) NEPHS \u2013 N\u00facleo de Estudos da Pol\u00edtica e Hist\u00f3ria Social<\/h3>\n\n\n\n
<\/a><\/figure>\n\n\n\nHome<\/a><\/blockquote>