{"id":927,"date":"2014-10-09T13:37:07","date_gmt":"2014-10-09T13:37:07","guid":{"rendered":"http:\/\/r1.ufrrj.br\/wp\/ppgpsi\/?p=927"},"modified":"2021-04-13T18:19:37","modified_gmt":"2021-04-13T21:19:37","slug":"fernanda-canavez-de-magalhaes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgpsi\/2014\/10\/09\/fernanda-canavez-de-magalhaes\/","title":{"rendered":"Fernanda Canav\u00eaz de Magalhaes"},"content":{"rendered":"<p><span class=\"Apple-style-span\"><strong>Categoria:<\/strong><\/span><span class=\"Apple-style-span\"> Permanente<\/span><\/p>\n<p><span class=\"Apple-style-span\"><strong>E-mail: <\/strong><\/span>fernandacanavez@gmail.com<\/p>\n<p><span class=\"Apple-style-span\" style=\"margin: 0px;padding: 0px\"><strong>Institui\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><span class=\"Apple-style-span\" style=\"margin: 0px;padding: 0px\">: UFRRJ<\/span><\/p>\n<p><span class=\"Apple-style-span\" style=\"margin: 0px;padding: 0px\"><strong>Linha<\/strong><\/span><span class=\"Apple-style-span\" style=\"margin: 0px;padding: 0px\">: Cl\u00ednica, Sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o na Contemporaneidade<\/span><\/p>\n<p><strong>Redes Sociais:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/marginalialaboratorio\">https:\/\/www.facebook.com\/marginalialaboratorio<\/a> e <a href=\"https:\/\/www.marginalialaboratorio.psicologia.ufrj.br\/\">https:\/\/www.marginalialaboratorio.psicologia.ufrj.br\/<\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-164\" src=\"http:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgpsi\/files\/2012\/03\/Curr\u00edculo-Lattes.png\" alt=\"\" width=\"15\" height=\"20\" \/>\u00a0<a href=\"http:\/\/r1.ufrrj.br\/wp\/ppgpsi\/wp-content\/uploads\/texto apresentac_a_o_fernanda.doc\">Apresenta\u00e7\u00e3o pessoal<\/a><\/p>\n<p><strong>Projetos de pesquisa:<\/strong><\/p>\n<div>\n<p>Tem experi\u00eancia em Psicologia Cl\u00ednica, Psican\u00e1lise e Psicologia Escolar e Educacional, dedicando-se ao estudo dos modos de subjetiva\u00e7\u00e3o contempor\u00e2neos, com destaque para a cl\u00ednica contempor\u00e2nea a partir dos temas do trauma, da resist\u00eancia e do corpo.<\/p>\n<\/div>\n<div><strong>Projeto: O corpo na contemporaneidade: perspectivas psicanal\u00edticas sobre a pr\u00e1tica de autoles\u00e3o em adolescentes\u00a0<\/strong><\/div>\n<div><\/div>\n<div>Pesquisa-interven\u00e7\u00e3o que objetiva especificar a contribui\u00e7\u00e3o de uma experi\u00eancia de escuta orientada pelos princ\u00edpios \u00e9ticos da cl\u00ednica psicanal\u00edtica destinada a adolescentes que praticam atos intencionais de autoles\u00e3o ou automutila\u00e7\u00e3o sem inten\u00e7\u00e3o de suic\u00eddio. Realizada atrav\u00e9s de acordo de coopera\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica entre a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e o mun\u00edcipio de Belford Roxo (RJ). Perguntamo-nos se estamos diante de uma das novas formas de apresenta\u00e7\u00e3o dos sintomas que a contemporaneidade nos imputa. Formas de sofrimento que acompanham as novas modalidades de viver e organiza\u00e7\u00f5es da cultura, mas que podem revelar estruturas cl\u00ednicas j\u00e1 conhecidas e trabalhadas pela teoria psicanal\u00edtica.<\/div>\n<div>\n<p><strong>Projeto: Psican\u00e1lise e contemporaneidade: trauma, imagem e percep\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>Muito se fala que a psican\u00e1lise teria privilegiado em seu modelo cl\u00ednico-conceitual as psiconeuroses, apoiando-se basicamente em uma teoria da representa\u00e7\u00e3o, deixando de lado o que diz respeito \u00e0 uma dimens\u00e3o do irrepresent\u00e1vel. A proposta deste projeto \u00e9 de dar os primeiros passos para um aprofundamento desta dimens\u00e3o, cabendo, de sa\u00edda, indagar se esta nomea\u00e7\u00e3o \u00e9 a mais apropriada, visto que falar de irrepresent\u00e1vel nos parece estar remetido, inexoravelmente, ao que \u00e9 do registro do representacional. O mesmo problema se verifica quando usamos a express\u00e3o ?n\u00e3o representa\u00e7\u00e3o?. Ainda assim, tratando-se de uma nomenclatura utilizada pela maior parte dos autores que trabalham o tema, deixaremos esta discuss\u00e3o para outro momento; entretanto, isto n\u00e3o significa que esta nomenclatura n\u00e3o seja problematizada. Nosso interesse, visando dar subs\u00eddios para se repensar a metapsicologia freudiana, \u00e9 debru\u00e7ar sobre a quest\u00e3o do lugar e modo de funcionamento da percep\u00e7\u00e3o e da imagem no psiquismo, dando relevo n\u00e3o s\u00f3 ao funcionamento neur\u00f3tico estrito senso, mas tamb\u00e9m, e principalmente, \u00e0 quest\u00e3o do traum\u00e1tico nas modalidades de padecimento ps\u00edquico que caracterizam a psicopatologia contempor\u00e2nea e que tem sido alvo de discuss\u00e3o na atualidade. Estas figuras remetem diretamente ao funcionamento do sistema perceptivo-consci\u00eancia, registro que pretendemos analisar acompanhando no pensamento freudiano os textos que tratam deste tema tanto de forma expl\u00edcita quanto implicitamente. Juntamente com isso, a contribui\u00e7\u00e3o de Ferenczi ser\u00e1 de fundamental relev\u00e2ncia para o prop\u00f3sito de nossa investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Projeto: Psican\u00e1lise e contemporaneidade: a realidade e a experi\u00eancia psicanal\u00edtica<\/strong><\/p>\n<p>Os resultados obtidos na pesquisa anterior nos conduziu a um tema que nele se encontrava impl\u00edcito, mas n\u00e3o devidamente trabalhado: trata-se da quest\u00e3o da realidade. Isto porque partimos, na discuss\u00e3o, da ideia de uma submiss\u00e3o ao real. Sem pretender fazer equivaler real \u00e0 realidade, ainda assim, uma distin\u00e7\u00e3o se fazia necess\u00e1ria. Al\u00e9m disso trabalhar com o que se designa como da ordem do inomin\u00e1vel traz para a cena a quest\u00e3o do traum\u00e1tico como o que implode com a pr\u00f3pria possibilidade de pensar a realidade em um registro privilegiadamente ps\u00edquico, referida ao pensamento inconsciente ou mesmo de se estabelecer uma articula\u00e7\u00e3o simples entre pensamento e realidade. Neste \u00e2mbito, uma das quest\u00f5es mais espinhosas com respeito \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o cl\u00ednico-conceitual da psican\u00e1lise \u00e9 de como situar este campo no rol dos ismos em que se insere o pensamento ocidental: materialismo, empirismo, idealismo, racionalismo ou ainda monismo, dualismo, vitalismo, todos funcionando como posi\u00e7\u00f5es em que se pode alocar a psican\u00e1lise a depender do ponto de vista adotado e que v\u00e3o conferir as figuras da realidade e do pensamento uma interpreta\u00e7\u00e3o espec\u00edfica. Aderir a uma destas perspectivas decorre, a nosso ver, da subvers\u00e3o promovida por Freud no bojo do pensamento moderno na medida em que conceitualmente quest\u00f5es como normal\/patol\u00f3gico, corpo\/psiquismo, representa\u00e7\u00e3o\/irrepresent\u00e1vel, logos\/pathos, linguagem\/coisa, s\u00e3o alguns dos temas que trazem \u00e0 cena a necessidade de um posicionamento epistemol\u00f3gico. Neste projeto pretendemos trabalhar o modo como o materialismo vai se configurar na trama conceitual de Freud, por considerarmos que a subvers\u00e3o freudiana se expressou mais claramente com esta perspectiva e que neste vi\u00e9s, a concep\u00e7\u00e3o de realidade discutida ao longo de sua elabora\u00e7\u00e3o teve uma import\u00e2ncia crucial.<\/p>\n<p><strong>Projeto: Trauma e cat\u00e1strofe<\/strong><\/p>\n<p>A pesquisa visa estabelecer uma coopera\u00e7\u00e3o acad\u00eamica internacional interdisciplinar entre professores de v\u00e1rios institutos da UFRJ e pesquisadores de diversos departamentos da Universidade Paris-Diderot. As sedes do acordo s\u00e3o o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Teoria Psicanal\u00edtica da UFRJ e a \u00c9cole Doctorale de Psychanalyse\/Centre de Recherche Psychanalyse, M\u00e9decine et Soci\u00e9t\u00e9 da Universidade Paris-Diderot. A pesquisa tem financiamento do CNPq e da Universit\u00e9 Paris-Diderot.<\/p>\n<p><strong>Projeto:\u00a0N\u00facleo de Estudos e Pesquisas em Hist\u00f3ria (NEPHISPO), do Instituto de Hist\u00f3ria da Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia. Integrante da Linha de Pesquisa Sensibilidades, Subjetividades e Sentimentos Morais.\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Categoria: Permanente E-mail: fernandacanavez@gmail.com Institui\u00e7\u00e3o: UFRRJ Linha: Cl\u00ednica, Sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o na Contemporaneidade Redes Sociais: https:\/\/www.facebook.com\/marginalialaboratorio e https:\/\/www.marginalialaboratorio.psicologia.ufrj.br\/ \u00a0Apresenta\u00e7\u00e3o pessoal <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgpsi\/2014\/10\/09\/fernanda-canavez-de-magalhaes\/ \">&#8230; <i class=\"fa fa-long-arrow-right\"><\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":48,"featured_media":1586,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-927","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-corpo-docente-projetos"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - 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