{"id":5766,"date":"2024-02-22T10:39:33","date_gmt":"2024-02-22T13:39:33","guid":{"rendered":"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgeduc\/?p=5766"},"modified":"2025-12-31T15:33:31","modified_gmt":"2025-12-31T18:33:31","slug":"ricardo-dias-da-costa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgeduc\/ricardo-dias-da-costa\/","title":{"rendered":"Ricardo Dias da Costa"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br><strong>Lattes:<\/strong> <a href=\"https:\/\/lattes.cnpq.br\/5719562203392802\">https:\/\/lattes.cnpq.br\/5719562203392802<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Professor Adjunto do curso de Turismo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro &#8211; UFRRJ.&nbsp; Professor\/pesquisador e membro permanente da Linha III do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o, Contextos Contempor\u00e2neos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Possui Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o, Contextos Contempor\u00e2neos e Demandas Populares pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2019), Mestrado em Turismo e Meio Ambiente pela UNA &#8211; Belo Horizonte (2009), Mestrado em \u2013 Gesti\u00f3n de Actividades y Recursos Tur\u00edsticos pela Universitat de Les Illes Balears &#8211; UIB em Palma de Mallorca &#8211; Espanha (2003). Gradua\u00e7\u00e3o em Turismo pelo Centro Universit\u00e1rio Newton Paiva (1982). L\u00edder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Turismo e Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-raciais &#8211; GPETURER. Membro do Laborat\u00f3rio de Estudos Afro-Brasileiros e Ind\u00edgenas \u2013 LEAFRO\/NEABI\/UFRRJ, do N\u00facleo de Estudo e Pesquisa em Turismo da UFRRJ &#8211; NEPET e do Observat\u00f3rio de Pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas da Regi\u00e3o Sudeste &#8211; OPAAS, com publica\u00e7\u00f5es na \u00e1rea de Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais, Politicas de a\u00e7\u00e3o afirmativa e Educa\u00e7\u00e3o Brasileira. Tem experi\u00eancia nas \u00e1reas de Turismo, Educa\u00e7\u00e3o, Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-raciais, a\u00e7\u00f5es afirmativas e educa\u00e7\u00e3o superior, educa\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, forma\u00e7\u00e3o de professores e Lei 10.639\/2003.<br><br>Orcid: <em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3239-5062\" target=\"_blank\">https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3239-5062<\/a><\/em><br>Site: <em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/riccostatur5.wixsite.com\/turismo-rel-etnicas\" target=\"_blank\">https:\/\/riccostatur5.wixsite.com\/turismo-rel-etnicas<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CONTATO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>E-mail<\/strong>: riccostatur@gmail.com<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>LINHA DE PESQUISA:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Linha 3: Educa\u00e7\u00e3o \u00c9tnico-Racial e de G\u00eanero: Linguagens e Estudos Afrodiasp\u00f3ricos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>GRUPO DE PESQUISA:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Grupo de Estudo e Pesquisa em Turismo e Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais \u2013 GPETURER<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Coordena\u00e7\u00e3o:<\/strong> Ricardo Dias da Costa<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A cria\u00e7\u00e3o de um grupo de pesquisa em Turismo e Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais \u00e9 fundamental por v\u00e1rias raz\u00f5es: Diversidade Cultural no Turismo: O turismo \u00e9 uma atividade que promove o encontro entre diferentes culturas. Compreender como as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais influenciam essas intera\u00e7\u00f5es \u00e9 essencial para promover um turismo mais inclusivo e respeitoso. Hist\u00f3ria e Patrim\u00f4nio: Muitos destinos tur\u00edsticos est\u00e3o ligados a hist\u00f3rias e patrim\u00f4nios de grupos \u00e9tnico-raciais espec\u00edficos. Pesquisar essas rela\u00e7\u00f5es permite preservar e valorizar a hist\u00f3ria e a cultura desses grupos, al\u00e9m de evitar a apropria\u00e7\u00e3o cultural. Enfrentamento do Racismo: No contexto tur\u00edstico, ainda existem pr\u00e1ticas que perpetuam estere\u00f3tipos e discrimina\u00e7\u00e3o. Um grupo de pesquisa focado nesse tema pode contribuir para a cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas e pr\u00e1ticas que combatam o racismo e promovam a equidade. Educa\u00e7\u00e3o e Sensibiliza\u00e7\u00e3o: Um grupo de pesquisa pode desenvolver conte\u00fados educativos que ajudem a sensibilizar tanto os turistas quanto os profissionais do setor sobre a import\u00e2ncia das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, fomentando um turismo mais consciente e respons\u00e1vel. Desenvolvimento Sustent\u00e1vel: O turismo \u00e9 um vetor de desenvolvimento econ\u00f4mico. A pesquisa nesse campo pode garantir que o desenvolvimento tur\u00edstico seja tamb\u00e9m socialmente sustent\u00e1vel, promovendo a inclus\u00e3o e a justi\u00e7a social para todos os grupos \u00e9tnico-raciais. Pol\u00edticas P\u00fablicas: A pesquisa pode fornecer subs\u00eddios para a cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas que reconhe\u00e7am e valorizem a diversidade \u00e9tnico-racial no turismo, promovendo a inclus\u00e3o e o respeito aos direitos de todos os grupos. Esse grupo de pesquisa, portanto, n\u00e3o s\u00f3 abordaria as quest\u00f5es te\u00f3ricas e hist\u00f3ricas dessas rela\u00e7\u00f5es, mas tamb\u00e9m contribuiria para pr\u00e1ticas mais justas, inclusivas e sustent\u00e1veis no setor do turismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Diret\u00f3rio do CNPq<\/strong>: <a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/662947\">http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/662947<br><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PROJETOS DE PESQUISA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>As pol\u00edticas de a\u00e7\u00f5es afirmativas para acesso ao ensino superior &#8211; uma an\u00e1lise a partir dos ingressantes nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da UFRRJ<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2025 &#8211; Atual<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As lentes anal\u00edticas desta pesquisa est\u00e3o voltadas para a identifica\u00e7\u00e3o dos deslocamentos causados pela consolida\u00e7\u00e3o da Lei Federal 12.711\/212, que foi atualizada pela Lei Federal 14.723\/2023, mais conhecida como Lei de cotas, na vida dos estudantes PPIs (pretos pardos e ind\u00edgenas) ingressantes nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da UFRRJ. Este projeto, que \u00e9 desenvolvido no bojo do Grupo de Estudo e Pesquisa em Turismo e Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-raciais &#8211; GPETURER, \u00e9 fruto da parcerias com o Observat\u00f3rio das Pol\u00edticas de A\u00e7\u00f5es Afirmativas da Regi\u00e3o Sudeste &#8211; OPAAS e o Laborat\u00f3rio de Estudos Afro-Brasileiros e Ind\u00edgenas da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro &#8211; LEAFRO\/NEABI\/UFRRJ<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lattes: https:\/\/lattes.cnpq.br\/5719562203392802 Professor Adjunto do curso de Turismo da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro &#8211; UFRRJ.&nbsp; Professor\/pesquisador e membro permanente [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":122,"featured_media":8729,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[90],"tags":[],"class_list":["post-5766","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-corpo-docente"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - 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