{"id":42,"date":"2012-03-05T16:49:38","date_gmt":"2012-03-05T16:49:38","guid":{"rendered":"http:\/\/r1.ufrrj.br\/wp\/ppgdt\/"},"modified":"2025-06-04T13:46:14","modified_gmt":"2025-06-04T16:46:14","slug":"areas-linhas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgdt\/areas-linhas\/","title":{"rendered":"\u00c1reas \/ Linhas"},"content":{"rendered":"\n

\u00c1REA DE CONHECIMENTO DA CAPES
<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL E DEMOGRAFIA<\/p>\n\n\n\n

\u00c1REA DE CONCENTRA\u00c7\u00c3O
<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

DESENVOLVIMENTO REGIONAL E POL\u00cdTICAS PUBLICAS<\/p>\n\n\n\n

Linha de pesquisa 1 \u2013 Desenvolvimento e Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Visa fomentar projetos que envolvam o debate te\u00f3rico e anal\u00edtico das complexas e multidimensionais quest\u00f5es do desenvolvimento em sua din\u00e2mica espacial-territorial, buscando capacitar seus pesquisadores no ciclo de pol\u00edticas p\u00fablicas que n\u00e3o negligenciem tal dimens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

As pol\u00edticas voltadas ao desenvolvimento, sejam aquelas vistas como instrumento de expans\u00e3o econ\u00f4mica ou aquelas voltadas \u00e0 melhoria material da sociedade, elegem um conjunto de elementos que ratificam o entendimento do PPGDT, corroborando a multidimensionalidade e transversalidade das pol\u00edticas. As pol\u00edticas voltadas ao crescimento econ\u00f4mico n\u00e3o descartam a melhoria da qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o, mas elegem padr\u00e3o de consumo, fluxo de renda, aloca\u00e7\u00e3o de recursos e, prioritariamente, o incremento na quantidade de bens e servi\u00e7os por unidade de tempo \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o de uma determinada coletividade. Assim, as pol\u00edticas dialogam mais estreitamente com as vari\u00e1veis econ\u00f4micas, fazendo dos agentes econ\u00f4micos, principalmente o mercado, o principal interlocutor.<\/p>\n\n\n\n

Desenvolvimento de uma maneira geral, depende das caracter\u00edsticas locais, pensadas a partir da hist\u00f3ria, da cultura, das condi\u00e7\u00f5es demogr\u00e1ficas, dos atributos geogr\u00e1ficos, principalmente no que tange aos recursos naturais que possuem. Desenvolvimento econ\u00f4mico pode ser medido pelos indicadores de renda, renda per capita, PIB e produtividade, concomitantemente \u00e0 redu\u00e7\u00e3o dos n\u00edveis de pobreza, desemprego e desigualdade, al\u00e9m da melhoria da infraestrutura e equipamentos coletivos (escolas, hospitais, transporte etc.). Ainda que possa ser visto a partir do crescimento econ\u00f4mico, por vezes at\u00e9 tomado como sin\u00f4nimo, desenvolvimento n\u00e3o pode ser apenas reflexo do crescimento econ\u00f4mico, visto que n\u00e3o \u00e9 suficiente para determin\u00e1-lo, embora indispens\u00e1vel. Ainda que n\u00e3o seja condi\u00e7\u00e3o suficiente, o crescimento econ\u00f4mico \u00e9 importante para alcan\u00e7ar o desenvolvimento, por sua vez, caracterizado por mudan\u00e7as qualitativas no modo de vida da coletividade, nas institui\u00e7\u00f5es pol\u00edticas e nas estruturas produtivas.<\/p>\n\n\n\n

Atua\u00e7\u00e3o do Estado na constitui\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas que visem desenvolvimento sustent\u00e1vel n\u00e3o se limita \u00e0s pol\u00edticas de desenvolvimento stricto sensu, mas em a\u00e7\u00f5es eficientes que objetivem promover o crescimento econ\u00f4mico aliado ao desenvolvimento humano. Produto do tenso di\u00e1logo entre uma multiplicidade de agentes, cujos interesses s\u00e3o heterog\u00eaneos, o Estado, a depender da gest\u00e3o, constr\u00f3i pol\u00edticas que diminuem (ou agravam) desigualdades sociais, atenuando (ou n\u00e3o) o custo social do sistema econ\u00f4mico local, regional ou nacional. Assim, esta Linha examina privilegiadamente as muitas no\u00e7\u00f5es de desenvolvimento articuladas \u00e0 atua\u00e7\u00e3o do Estado, buscando analisar a dimens\u00e3o econ\u00f4mica dessas experi\u00eancias. N\u00e3o podendo negligenciar as pol\u00edticas de desenvolvimento socioecon\u00f4micos, as pesquisas se at\u00eam aos processos de desenvolvimento a partir da articula\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca das pol\u00edticas (ou a falta delas) com as realidades onde as a\u00e7\u00f5es se desenrolam, buscando ressaltar os elementos end\u00f3genos (aqueles relacionados \u00e0 mobiliza\u00e7\u00e3o de recursos de cada territ\u00f3rio) nestes processos.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, a Linha Desenvolvimento e Pol\u00edticas P\u00fablicas, na pr\u00e1tica, visa fomentar projetos que envolvam o debate te\u00f3rico e anal\u00edtico das complexas e multidimensionais quest\u00f5es do desenvolvimento em sua din\u00e2mica espacial territorial, no ciclo de pol\u00edticas p\u00fablicas, dialogando com a perspectiva da s\u00edntese urbano-rural em lentes local-regional, de grandes projetos de investimento, pol\u00edticas macroecon\u00f4micas, pol\u00edticas de desenvolvimento urbano-rural, arranjos produtivos, inova\u00e7\u00f5es, quest\u00f5es agr\u00e1rias, pol\u00edticas culturais, enfrentamento \u00e0 pobreza e mis\u00e9ria, viol\u00eancia, dentre as demais tem\u00e1ticas que congregam o n\u00edvel macro de an\u00e1lise. Fazem parte desta linha o alcance geogr\u00e1fico da Am\u00e9rica Latina e a \u00f3tica das rela\u00e7\u00f5es Sul- Sul.<\/p>\n\n\n\n

Corpo docente<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

Dr. Aldenilson dos Santos Vitorino Costa (DAP\/ICSA\/UFRRJ)
Dra. Carla Hirt (IFRJ)
Dra. Din\u00e1 Andrade Lima Ramos (DCEEx\/ITR\/UFRRJ)
Dr. Robson Dias da Silva (DeCE\/IM\/UFRRJ)
<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Linha de pesquisa 2 \u2013 Sustentabilidade e Territorialidades <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Visa compreender os processos de transforma\u00e7\u00e3o espacial e suas implica\u00e7\u00f5es sobre o desenvolvimento territorial a partir de arcabou\u00e7o te\u00f3rico e anal\u00edtico para os estudos socioambientais referenciados na sustentabilidade em suas diversas dimens\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Desenvolvimento sustent\u00e1vel tem como base uma pr\u00e1tica social que procura atender as necessidades do presente sem comprometer a possibilidade das gera\u00e7\u00f5es futuras de atenderem tamb\u00e9m \u00e0s suas pr\u00f3prias necessidades. Pr\u00e1ticas de sustentabilidade na dimens\u00e3o social envolvem aspectos econ\u00f4micos e ambientais, assim como a satisfa\u00e7\u00e3o de compromissos sociais voltados \u00e0 diminui\u00e7\u00e3o da desigualdade. Deste modo, prosperidade econ\u00f4mica, qualidade ambiental e justi\u00e7a social s\u00e3o pilares e indicadores de sustentabilidade, cuja base assenta-se tamb\u00e9m em uma tr\u00edade: efici\u00eancia econ\u00f4mica, equidade social e preserva\u00e7\u00e3o ambiental.<\/p>\n\n\n\n

As transforma\u00e7\u00f5es sociais promovidas pelas pr\u00e1ticas de m\u00faltiplos sujeitos em um determinado territ\u00f3rio devem ser aprendidas a partir das demandas das comunidades, dos avan\u00e7os pol\u00edticos e das dimens\u00f5es culturais, que est\u00e3o interagindo no momento da pr\u00f3pria a\u00e7\u00e3o. Assim, interesses pol\u00edticos dos diversos grupos, correla\u00e7\u00e3o de for\u00e7as e capacidade institucional do poder local\/regional\/nacional pode ser vista na constru\u00e7\u00e3o de instrumentos pelo Estado e de pr\u00e1ticas sociais que possibilitem a emerg\u00eancia de uma sociedade mais justa.<\/p>\n\n\n\n

Sustentabilidade passa por participa\u00e7\u00e3o social coletiva. Observar as rela\u00e7\u00f5es sociais institu\u00eddas em uma determinada comunidade em prol de um desenvolvimento sustent\u00e1vel e socialmente comprometido permite descortinar processos de mudan\u00e7a ao longo do tempo em um territ\u00f3rio. Territ\u00f3rio aqui configurado pela correla\u00e7\u00e3o de for\u00e7as pol\u00edticas, levando em conta tamb\u00e9m a dimens\u00e3o cultural ou cultura pol\u00edtica dos v\u00e1rios grupos que est\u00e3o interagindo, buscando melhores condi\u00e7\u00f5es de vida. Assim, em determinada regi\u00e3o pode haver v\u00e1rios territ\u00f3rios. A geografia fica subsumida aos aspectos culturais e pol\u00edticos, mas principalmente \u00e0s pr\u00e1ticas sociais dos grupos e as disputas pol\u00edticas dos mesmos por um desenvolvimento sustent\u00e1vel. Deste modo, desenvolvimento sustent\u00e1vel articulado ao territ\u00f3rio deve ser pensado como produto, como constru\u00e7\u00e3o social, fruto dos processos de apropria\u00e7\u00e3o e domina\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o. O territ\u00f3rio passa ent\u00e3o a ser visto como lugar onde ocorrem todas as a\u00e7\u00f5es, onde o homem se realiza plenamente.<\/p>\n\n\n\n

Desse modo, os processos de transforma\u00e7\u00e3o social e suas implica\u00e7\u00f5es sobre o desenvolvimento territorial s\u00e3o observados a partir de arcabou\u00e7o te\u00f3rico e anal\u00edtico para os estudos socioambientais referenciados na sustentabilidade. Na Linha Territorialidades e Sustentabilidade est\u00e3o presentes temas e objetos que dialoguem com a perspectiva da territorialidade em paralelo \u00e0s dimens\u00f5es multifacetadas de um territ\u00f3rio, em especial, de tem\u00e1ticas como agroecologia, seguran\u00e7a alimentar, recursos naturais, sustentabilidade urbana, direito ambiental, saneamento, assentamentos, quest\u00f5es fundi\u00e1rias, dentre outras perspectivas em n\u00edvel meso que relacionem pol\u00edticas p\u00fablicas e territ\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n

Corpo docente<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

Dra. Adriana Soares de Schueler (DAU\/IT\/UFRRJ)<\/span>
Dra. Ana Paula Dias Turetta (EMBRAPA Solos)<\/span>
Dra. Cristhiane Oliveira da Gra\u00e7a Am\u00e2ncio (EMBRAPA AGROBIOLOGIA)<\/span>
Dra. Tatiana Cotta Gon\u00e7alves Pereira (DCJ\/ICHS\/UFRRJ)<\/span><\/p>\n\n\n\n

Linha de pesquisa 3 \u2013 Planejamento e Gest\u00e3o Territorial <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Considera os impactos da globaliza\u00e7\u00e3o na perspectiva das quest\u00f5es urbanas, rurais e regionais do contexto geogr\u00e1fico mais pr\u00f3ximo – dos territ\u00f3rios circunvizinhos e da \u00e1rea metropolitana em que se insere – priorizando a redu\u00e7\u00e3o das assimetrias regionais e intrarregionais e o atravessamento de processos de participa\u00e7\u00e3o, coopera\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o social envolvidos no planejamento e gest\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas para o desenvolvimento territorial.
<\/p>\n\n\n\n

Corpo docente<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

Dra. Denise de Alcantara Pereira (DAU\/IT\/UFRRJ)<\/span>
Dra. L\u00facia Helena Pereira da Silva (DHE\/IM\/UFRRJ)<\/span>
Dr. Marcio Silva Borges (DAT\/IM\/UFRRJ)<\/span>
Dr. Vinicius Ferreira Baptista (DAP\/ICSA\/UFRRJ)<\/span>
<\/p>\n\n\n\n

 <\/p>\n\n\n\n

 <\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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