{"id":1562,"date":"2020-06-22T18:21:38","date_gmt":"2020-06-22T18:21:38","guid":{"rendered":"http:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgao\/?p=1562"},"modified":"2020-07-16T23:30:26","modified_gmt":"2020-07-16T23:30:26","slug":"propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgao\/propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj\/","title":{"rendered":"Propostas e a\u00e7\u00f5es para estudos continuados emergenciais na UFRRJ"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgao\/files\/2020\/06\/abce350c-b9b7-433a-b735-6dccf12f4c7a-1-300x164.jpeg\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1563 size-full\" src=\"http:\/\/cursos.ufrrj.br\/posgraduacao\/ppgao\/files\/2020\/06\/abce350c-b9b7-433a-b735-6dccf12f4c7a-1-300x164.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"164\" \/><\/a><\/p>\n<p>Acompanhe nesta p\u00e1gina uma linha do tempo da publica\u00e7\u00e3o de documentos sobre os processos de cria\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas para elabora\u00e7\u00e3o de propostas de Estudos Continuados Emergenciais (ECEs) na UFRRJ. O conte\u00fado ser\u00e1 atualizado regularmente para a inclus\u00e3o de novas informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>Para ler os documentos, clique nas palavras ap\u00f3s os dois pontos (:) nas linhas abaixo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Documento com as propostas para os Estudos Continuados Emergenciais, ap\u00f3s inclus\u00e3o de contribui\u00e7\u00f5es dos Conselhos dos Institutos, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o e Conselho Universit\u00e1rio<\/strong>:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/Proposta-para-discuss%C3%A3o-Estudos-Continuados-Emergenciais-2020-ap%C3%B3s-Consunis-Cepe-e-Consu.pdf\">clique aqui para ver a atualiza\u00e7\u00e3o do documento publicada em 13\/<\/a>7\u00a0(novo)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>JULHO<\/strong><\/p>\n<p><strong>13\/7<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<strong>Not\u00edcia sobre abertura da audi\u00eancia p\u00fablica sobre os ECE:<\/strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/participe-da-audiencia-publica-sobre-os-estudos-continuados-emergenciais\/\">not\u00edcia publicada no portal de not\u00edcias<\/a><\/p>\n<p><strong>1\/7\u00a0<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0 Proposta de\u00a0<strong>cronograma de a\u00e7\u00f5es para os Estudos Continuados Emergenciais<\/strong>\u00a0pactuada na reuni\u00e3o do Comit\u00ea dos GTs em 1\/7 a ser apreciada nas pr\u00f3ximas reuni\u00f5es do Cepe e Consu:\u00a0\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/cronograma-ECE-3-de-julho.pdf\">Cronograma de a\u00e7\u00f5es para os Estudos Continuados Emergenciais modificado na reuni\u00e3o do Cepe em 3\/7<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>JUNHO<\/strong><\/p>\n<p><strong>30\/6<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<strong>Not\u00edcia sobre a participa\u00e7\u00e3o dos Conselhos na discuss\u00e3o da proposta preliminar<\/strong>:\u00a0\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/conselhos-apresentam-analises-sobre-a-proposta-dos-estudos-continuados-emergenciais\/\">Conselhos apresentam an\u00e1lises sobre a proposta de estudos continuados emergenciais<\/a><\/p>\n<p><strong>23\/6 \u2013 Apresenta\u00e7\u00e3o da proposta dos ECEs no F\u00f3rum de Coordenadores de Curso:<\/strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj\/apresentacao-eces-pos-edson\/\" rel=\"attachment wp-att-46461\">Apresenta\u00e7\u00e3o da Prograd no F\u00f3rum de Coordenadores em 23\/6<\/a><\/p>\n<p><strong>19\/6 \u2013 Documento constru\u00eddo pelos\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufrrj.br\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/GTS-Propostas-de-ac%C3%B5es-acad%C3%AAmicas-emergenciais.pdf\">grupos de trabalho<\/a>\u00a0com propostas para os Estudos Continuados Emergenciais<\/strong>\u00a0na UFRRJ publicado em 17\/6 e atualizado em 19\/6:\u00a0\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj\/proposta-revisada_documento-em-construc%cc%a7a%cc%83o-apos-revisa%cc%83o-mamg-numerado-2\/\" rel=\"attachment wp-att-46348\">Proposta para discuss\u00e3o sobre os Estudos Continuados Emergenciais 2020<\/a><\/p>\n<p><strong>19\/6 \u2013 Relat\u00f3rio do GT \u2018Modelos Tecnol\u00f3gicos e Infraestrutura<\/strong>:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj\/resumo-texto-gt2-v02\/\" rel=\"attachment wp-att-46374\">Resumo Texto GT2<\/a><\/p>\n<p><strong>18\/6<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<strong>Relat\u00f3rio do GT<\/strong>\u00a0\u2018Estrat\u00e9gias de curto, m\u00e9dio e longo prazo para atividades remotas, semi-presenciais ou presenciais, de ensino, pesquisa e extens\u00e3o de car\u00e1ter pr\u00e1tico\u2019:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj\/proposta-finalizada-gt4-15062020\/\" rel=\"attachment wp-att-46345\">Proposta finalizada do GT4<\/a><\/p>\n<p><strong>18\/6<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<strong>Relat\u00f3rio do GT \u2018<\/strong>Acesso e uso de plataformas de ensino\u2019:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj\/relatorio-tecnico-parcial-do-gt3-preliminar\/\" rel=\"attachment wp-att-46336\">Relat\u00f3rio t\u00e9cnico parcial do GT3<\/a>;\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj\/gt-3-acervos-digitais-1\/\" rel=\"attachment wp-att-46713\">Subgrupo\u00a0 Acervos digitais<\/a><\/p>\n<p><strong>18\/6<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<strong>Relat\u00f3rio do GT \u2018<\/strong>Modelos pedag\u00f3gicos\u2019:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj\/propostas-do-gt1\/\" rel=\"attachment wp-att-46335\">Propostas do GT1<\/a><\/p>\n<p><strong>16\/6<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<strong>Resultados do levantamento sobre o uso de tecnologias por docentes<\/strong>:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/maior-parte-de-docentes-da-ufrrj-diz-ter-condicoes-de-desenvolver-atividades-online\/\">Maior parte dos docentes diz ter condi\u00e7\u00f5es de desenvolver atividades online<\/a><\/p>\n<p><strong>12\/6<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<strong>Relat\u00f3rio preliminar da pesquisa sobre o uso de tecnologias por discentes<\/strong>:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/divulgados-resultados-de-pesquisa-sobre-uso-de-tecnologias-digitais\/\">\u00a0Divulgados os resultados da pesquisa sobre o uso de tecnologias<\/a><\/p>\n<p><strong>9\/6 \u2013 Reuni\u00e3o dos coordenadores dos GTs em 8\/6<\/strong>:\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufrrj.br\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/S%C3%ADntese-da-reuniao-dos-GTS-0806.pdf\">S\u00edntese da reuni\u00e3o dos GTs<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufrrj.br\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Fluxograma-a%C3%A7%C3%B5es-dos-GTs.pdf\">Fluxograma a\u00e7\u00f5es dos GTs<\/a><\/p>\n<p><strong>8\/6 \u2013 Relat\u00f3rio do GT \u2018Modelos Pedag\u00f3gicos\u2019<\/strong>:\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufrrj.br\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/gt1-resumo.pdf\">GT 1 \u2013 S\u00edntese das a\u00e7\u00f5es<\/a><\/p>\n<p><strong>8\/6 \u2013 Diretrizes Gerais para os \u201cEstudos Continuados Emergenciais\u201d aprovadas nos Grupos de Trabalho:\u00a0\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/portal.ufrrj.br\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Diretrizes-Consolidadas3.pdf\">Diretrizes Gerais revisadas em 1\/6<\/a><\/p>\n<p><strong>8\/6 \u2013<\/strong>\u00a0<strong>Apresenta\u00e7\u00e3o do GT \u2018Modelos tecnol\u00f3gicos e infraestrutura\u2019<\/strong>:\u00a0<a href=\"https:\/\/portal.ufrrj.br\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Comissao_Infra_Plataformas_Consulta.pdf\">\u00a0GT 2 \u2013 Avalia\u00e7\u00e3o das plataformas dispon\u00edveis e necessidades<\/a><\/p>\n<p><strong>8\/6\u00a0\u2013\u00a0Apresenta\u00e7\u00e3o do GT \u2018Acesso e uso de plataformas de ensino\u2019:\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/portal.ufrrj.br\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Apresentac%CC%A7a%CC%83o_Geral_GT3-final.pdf\">GT3 \u2013 Apresentac\u0327a\u0303o_geral e subgrupos<\/a><\/p>\n<p><strong>8\/6 \u2013\u00a0<\/strong><strong>Composi\u00e7\u00e3o dos Grupos de Trabalho criados pela delibera\u00e7\u00e3o 33\/2020 do Conselho Universit\u00e1rio\/UFRRJ:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/propostas-e-acoes-para-estudos-continuados-emergenciais-na-ufrrj\/composicao-dos-gts-em-1906\/\" rel=\"attachment wp-att-46346\">Composi\u00e7\u00e3o dos GTs atualizado \u2013 18\/6<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>1\/6\u00a0\u2013\u00a0<\/strong><strong>Not\u00edcia sobre a prorroga\u00e7\u00e3o do levantamento:<\/strong>\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/pesquisa-sobre-o-uso-de-tecnologias-digitais-e-prorrogada-ate-5-6\/\">Pesquisa sobre o uso de tecnologias digitais \u00e9 prorrogada at\u00e9 5\/6<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>MAIO<\/strong><\/p>\n<p><strong>26\/5 \u2013<\/strong>\u00a0<strong>Not\u00edcia sobre a abertura do formul\u00e1rio de consulta aos professores e estudantes<\/strong>:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/levantamento-sobre-o-uso-de-tecnologias-digitais-por-discentes-e-docentes\/\">Levantamento sobre o uso de tecnologias digitais por discentes e docentes<\/a><\/p>\n<p><strong>26\/5\u00a0 \u2013<\/strong>\u00a0<strong>Nota da Administra\u00e7\u00e3o Central sobre a forma\u00e7\u00e3o de Grupos de Trabalho e\u00a0 lan\u00e7amento do Levantamento sobre uso de tecnologias por discentes e docentes<\/strong>:\u00a0<a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/ufrrj-realiza-discussoes-e-consultas-para-a-criacao-de-politicas-academicas\/\">UFRRJ realiza discuss\u00f5es e consultas para cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas acad\u00eamicas<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"clear\"><\/div>\n<h6 align=\"right\"><small class=\"font-italic\">Postado em 13\/07\/2020 &#8211; 08:00<\/small><\/h6>\n<h6 style=\"text-align: right\">Fonte: <a href=\"http:\/\/portal.ufrrj.br\/\">portal.ufrrj.br\/UFRRJ<\/a><\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acompanhe nesta p\u00e1gina uma linha do tempo da publica\u00e7\u00e3o de documentos sobre os processos de cria\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas para elabora\u00e7\u00e3o de 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