{"id":513,"date":"2017-08-21T13:29:19","date_gmt":"2017-08-21T16:29:19","guid":{"rendered":"http:\/\/cursos.ufrrj.br\/grad\/psicologia\/?page_id=513"},"modified":"2021-08-06T21:08:21","modified_gmt":"2021-08-07T00:08:21","slug":"alunospsi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/grad\/psicologia\/alunospsi\/","title":{"rendered":"ALUNOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UFRRJ"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li>O que \u00e9 est\u00e1gio<\/li>\n<\/ul>\n<p>De acordo com a Lei 11.788\/2008 (Lei do Est\u00e1gio), est\u00e1gio \u00e9 o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa \u00e0 prepara\u00e7\u00e3o para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior, de educa\u00e7\u00e3o profissional, de ensino m\u00e9dio, da educa\u00e7\u00e3o especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos. O est\u00e1gio faz parte do projeto pedag\u00f3gico do curso e integra o itiner\u00e1rio formativo do educando. Al\u00e9m disso, visa ao aprendizado de compet\u00eancias pr\u00f3prias da atividade profissional e \u00e0 contextualiza\u00e7\u00e3o curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidad\u00e3 e para o trabalho (Brasil, 2008).<\/p>\n<ul>\n<li>O est\u00e1gio em Psicologia<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00c9 um conjunto de atividades supervisionadas realizadas em situa\u00e7\u00f5es reais de vida e de trabalho, por um estudante regularmente matriculado em curso de gradua\u00e7\u00e3o nessa \u00e1rea. Tem por objetivo desenvolver a aprendizagem profissional e sociocultural da(o) estudante, sob a responsabilidade e coordena\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o de ensino. Oferece a possibilidade de problematizar a realidade, sendo espa\u00e7o privilegiado para o exerc\u00edcio profissional supervisionado, para a interven\u00e7\u00e3o em novos campos de atua\u00e7\u00e3o, bem como para o levantamento de quest\u00f5es de pesquisa (CFP\/ABEP\/CRP-SP, 2013).<\/p>\n<ul>\n<li>Tipos de est\u00e1gio<\/li>\n<\/ul>\n<p>O est\u00e1gio divide-se em obrigat\u00f3rio e n\u00e3o-obrigat\u00f3rio, em b\u00e1sico e espec\u00edfico, e em interno e externo. Est\u00e1gio obrigat\u00f3rio: definido como tal no projeto do curso, cuja carga hor\u00e1ria \u00e9 requisito para aprova\u00e7\u00e3o e obten\u00e7\u00e3o de diploma. Est\u00e1gio n\u00e3o-obrigat\u00f3rio: desenvolvido como atividade opcional e complementar \u00e0 forma\u00e7\u00e3o. Sua carga hor\u00e1ria n\u00e3o comp\u00f5e aquela regular e obrigat\u00f3ria do curso, mas pode ser contabilizada para integraliza\u00e7\u00e3o das horas de Atividade Complementar. Independente do tipo de est\u00e1gio, cabe \u00e0 institui\u00e7\u00e3o de ensino acompanhar o aluno nesse processo. As Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Psicologia, publicadas em 2004 e atualizadas em 2011, determinam que os est\u00e1gios obrigat\u00f3rios devem se estruturar em dois n\u00edveis: o b\u00e1sico e o espec\u00edfico, cada um com carga hor\u00e1ria pr\u00f3pria. Est\u00e1gio b\u00e1sico (ou de n\u00facleo comum): visa \u00e0 integra\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias e habilidades previstas no n\u00facleo comum de forma\u00e7\u00e3o. Na UFRRJ, os est\u00e1gios b\u00e1sicos s\u00e3o ofertados no 3\u00ba, 4\u00ba, 5\u00ba e 6\u00ba per\u00edodos num total de 240 horas e sua conclus\u00e3o \u00e9 pr\u00e9requisito para a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio espec\u00edfico. Est\u00e1gio espec\u00edfico (ou profissional): visa \u00e0 integra\u00e7\u00e3o dos conhecimentos, habilidades e compet\u00eancias ligadas a cada uma das \u00eanfases curriculares propostas pelo curso, a saber: Psicologia e Processos de Promo\u00e7\u00e3o e Preven\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade, e Psicologia e Processos Educativos. Na UFRRJ, a op\u00e7\u00e3o pela \u00eanfase se d\u00e1 no final do 6\u00ba per\u00edodo, quando da escolha do est\u00e1gio espec\u00edfico. Esse est\u00e1gio deve ser feito ao longo de quatro per\u00edodos e com carga hor\u00e1ria de 480 horas. Do ponto de vista do campo de est\u00e1gio, ele pode ser dividido em interno e externo. Est\u00e1gio interno \u00e9 aquele realizado dentro das depend\u00eancias da ag\u00eancia formadora, n\u00e3o envolvendo, portanto, outras institui\u00e7\u00f5es ou profissionais como concedentes de est\u00e1gio. Est\u00e1gio externo \u00e9 realizado em diferentes contextos, fora das depend\u00eancias da UFRRJ, tais como hospitais, cl\u00ednicas, escolas, empresas, mediante celebra\u00e7\u00e3o de um termo de compromisso entre discente, parte concedente do est\u00e1gio e institui\u00e7\u00e3o de ensino. A supervis\u00e3o \u00e9 realizada pelo psic\u00f3logo que atua no campo, mas o curso de Psicologia da UFRRJ designa um professor-orientador que tamb\u00e9m acompanha o discente.<\/p>\n<ul>\n<li>Outros tipos de inser\u00e7\u00e3o no SEPsi<\/li>\n<\/ul>\n<p>Al\u00e9m dos est\u00e1gios b\u00e1sico e obrigat\u00f3rio, o SEPsi faculta outros dois tipos de inser\u00e7\u00e3o, a Viv\u00eancia Acad\u00eamica e a Pr\u00e1tica Cl\u00ednica Supervisionada. Ambos s\u00e3o realizados no \u00e2mbito da UFRRJ, geralmente na cl\u00ednica-escola. Viv\u00eancia acad\u00eamica (VA) Regulamentada pela PROGRAD, a VA \u00e9 caracterizada como uma atividade de ensino, pesquisa ou extens\u00e3o, de livre escolha aos graduandos e n\u00e3o remunerada, que possibilita a articula\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica. Os projetos de VA s\u00e3o elaborados pelos supervisores, de acordo com as caracter\u00edsticas do seu est\u00e1gio, podendo ser de 04, 08 e no m\u00e1ximo 10h semanais. Sua oferta depende do interesse e possibilidade do supervisor e do campo de pr\u00e1tica, n\u00e3o sendo mandat\u00f3ria. A viv\u00eancia acad\u00eamica pode ser considerada Atividade Complementar, alcan\u00e7ando o valor de 10 horas por per\u00edodo letivo. A inscri\u00e7\u00e3o para VA est\u00e1 condicionada \u00e0 exist\u00eancia de vagas na equipe de est\u00e1gio e a sele\u00e7\u00e3o dos candidatos responde aos crit\u00e9rios do supervisor. O in\u00edcio da atividade por parte do aluno depende da notifica\u00e7\u00e3o \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o do SEPsi por meio da entrega de formul\u00e1rio pr\u00f3prio. Os alunos que realizam VA est\u00e3o submetidos \u00e0s mesmas exig\u00eancias e normas dos est\u00e1gios profissionais. Pr\u00e1tica Cl\u00ednica Supervisionada Tipo de pr\u00e1tica oferecida a alunos especiais e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o como parte opcional de seu percurso formativo ap\u00f3s a conclus\u00e3o do curso de psicologia da UFRRJ ou em raz\u00e3o do desenvolvimento de pesquisa no Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Psicologia da universidade (PPGPSI). Entende-se como aluno especial o egresso matriculado em disciplinas optativas do curso de Psicologia da UFRRJ. A ele \u00e9 facultado a pr\u00e1tica cl\u00ednica supervisionada na condi\u00e7\u00e3o de estar sob orienta\u00e7\u00e3o do professor respons\u00e1vel pela disciplina, desde que este seja tamb\u00e9m supervisor na cl\u00ednica-escola. Alunos do PPGPSI poder\u00e3o realizar atividades na cl\u00ednica-escola do SEPsi desde que sejam inclu\u00eddos em uma equipe de est\u00e1gio da cl\u00ednica-escola.<\/p>\n<ul>\n<li>Sele\u00e7\u00e3o de est\u00e1gio<\/li>\n<\/ul>\n<p>A sele\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio obrigat\u00f3rio espec\u00edfico ocorre durante o sexto per\u00edodo, ap\u00f3s realiza\u00e7\u00e3o do Semin\u00e1rio do SPA e da apresenta\u00e7\u00e3o do plano de est\u00e1gio pelos professores orientadores. Atualmente ela \u00e9 feita por meio de preenchimento de formul\u00e1rio google onde o aluno indica tr\u00eas op\u00e7\u00f5es de est\u00e1gio por ordem de prefer\u00eancia. A partir de ent\u00e3o passa pela(s) entrevista(s) de sele\u00e7\u00e3o, realizando uma ou mais a depender da aprova\u00e7\u00e3o nas op\u00e7\u00f5es realizadas. O processo de sele\u00e7\u00e3o costuma ocorrer em junho de cada ano e nenhum aluno fica sem est\u00e1gio obrigat\u00f3rio espec\u00edfico. Os crit\u00e9rios de an\u00e1lise s\u00e3o definidos por cada professor orientador. O tempo de perman\u00eancia varia de acordo com o plano de est\u00e1gio, sendo o prazo m\u00ednimo 1 (um) ano. No caso de o aluno desejar mudar de est\u00e1gio ap\u00f3s esse per\u00edodo, ele dever\u00e1 participar de novo processo de sele\u00e7\u00e3o. A regulariza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio \u00e9 feita pela Divis\u00e3o de Est\u00e1gio (DEST) mediante entrega de documenta\u00e7\u00e3o, de acordo com a normatiza\u00e7\u00e3o da universidade. Para mais informa\u00e7\u00f5es, vide shttps:\/\/institucional.ufrrj\/dest\/ Em 2016 o colegiado do curso de Psicologia optou pela n\u00e3o obrigatoriedade do conv\u00eanio de est\u00e1gio, mas \u00e0s vezes ele \u00e9 uma exig\u00eancia da institui\u00e7\u00e3o concedente. \u00c9 preciso que o discente se informe sobre o assunto junto \u00e0 institui\u00e7\u00e3o onde deseja estagiar. Al\u00e9m disso, a DEST tamb\u00e9m disponibiliza uma lista com as institui\u00e7\u00f5es conveniadas com a UFRRJ. Ela est\u00e1 dispon\u00edvel pelo link: <a href=\"shttps:\/\/institucional.ufrrj.br\/dest\/files\/2021\/08\/EMPRESASCONVENIADAS.pdf\">shttps:\/\/institucional.ufrrj.br\/dest\/files\/2021\/08\/EMPRESASCONVENIADAS.pdf<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u2022 Supervisores e Projetos de Est\u00e1gio Supervisionado Espec\u00edfico<\/p>\n<p><strong>Projetos de est\u00e1gio exclusivos da \u00canfase Psicologia e Processos de Promo\u00e7\u00e3o e Preven\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade<\/strong><br \/>\nProfa. Carla Cristine Vicente<br \/>\nProfa. Emmy Uehara Pires<br \/>\nProfa. Lilian Maria Borges Gonzales<br \/>\nProfa. Luna Rodrigues de Freitas Silva<br \/>\nProf. Marcus Vin\u00edcius de Ara\u00fajo C\u00e2mara<br \/>\nProfa. Mariana Ferreira Pombo<br \/>\nProf. Nilton Sousa da Silva<br \/>\nProfa. Rosane Braga de Melo<br \/>\nProf. Wanderson Fernandes de Souza<br \/>\nPsic. Maria Ara\u00fajo e Joelma Lameu<\/p>\n<p><strong>Projetos de est\u00e1gio exclusivos da \u00canfase Psicologia e Processos Educativos<\/strong><br \/>\nNo momento n\u00e3o h\u00e1 projetos exclusivos desta \u00eanfase<\/p>\n<p><strong>Projetos de est\u00e1gio comuns \u00e0s duas \u00eanfases<\/strong><br \/>\nProf. Aureliano Lopes da Silva Junior<br \/>\nProf. Bernardo Bittencourt Suprani<br \/>\nProfa. Deborah Uhr<br \/>\nProfa. Luciene de F\u00e1tima Rocinholi<br \/>\nProf. Marcelo Princeswal<br \/>\nProf. Nilton Sousa da Silva<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O que \u00e9 est\u00e1gio De acordo com a Lei 11.788\/2008 (Lei do Est\u00e1gio), est\u00e1gio \u00e9 o ato educativo escolar supervisionado, <a class=\"read-more leiamais\" href=\"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/grad\/psicologia\/alunospsi\/ \">&#8230; leia mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":55,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-513","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>ALUNOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UFRRJ - Psicologia<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/grad\/psicologia\/alunospsi\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"ALUNOS DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UFRRJ - 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