{"id":2249,"date":"2023-09-05T21:26:03","date_gmt":"2023-09-06T00:26:03","guid":{"rendered":"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/grad\/cc-ni\/?page_id=2249"},"modified":"2024-08-07T11:31:51","modified_gmt":"2024-08-07T14:31:51","slug":"curricularizacao-da-extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cursos.ufrrj.br\/grad\/cc-ni\/curricularizacao-da-extensao\/","title":{"rendered":"Curriculariza\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

O projeto de curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o para o BCC se baseia na cria\u00e7\u00e3o, do que chamamos, de caminhos extensionistas. A proposta \u00e9 que sejam ofertadas atividades de extens\u00e3o variadas e que haja flexibilidade para que os discentes possam escolher praticar as atividades que sejam de maior interesse pessoal. A figura abaixo ilustra a proposta de caminhos extensionistas, com as diferentes atividades propostas.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

No primeiro per\u00edodo, os discentes do BCC j\u00e1 t\u00eam o primeiro contato com as pr\u00e1ticas extensionistas atrav\u00e9s da AA obrigat\u00f3ria de Ciclo de Semin\u00e1rios, onde os discentes t\u00eam a oportunidade de refletir e divulgar sobre os impactos das grandes \u00e1reas da Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o na sociedade. Em seguida, algumas oportunidades de AAs extensionistas optativas s\u00e3o oferecidas.<\/p>\n\n\n\n

Um dos caminhos \u00e9 atrav\u00e9s das AAs de Leciona\u00e7\u00e3o de Cursos de Extens\u00e3o, onde os discentes t\u00eam a oportunidade de receber treinamento e lecionar cursos de extens\u00e3o sobre variados assuntos na \u00e1rea tecnol\u00f3gica para a comunidade. Acreditamos que essa seja uma possibilidade de grandes contribui\u00e7\u00f5es do curso para a sociedade em geral, com a realiza\u00e7\u00e3o da capacita\u00e7\u00e3o de pessoas em ferramentas de tecnologia que s\u00e3o demandadas no dia a dia do mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

Outro caminho poss\u00edvel \u00e9 atrav\u00e9s das AAs de Desenvolvimento de Artefato Tecnol\u00f3gico. Nesse caminho, o trabalho dos discentes visa a identifica\u00e7\u00e3o de uma demanda da sociedade por algum tipo de artefato tecnol\u00f3gico, seja este artefato uma nova ferramenta, um novo produto ou novas pr\u00e1ticas tecnol\u00f3gicas. Com isso, os discentes estudam e desenvolvem uma solu\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica para aquela demanda, al\u00e9m de fazerem a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica ou treinamento dos indiv\u00edduos da sociedade impactados pela nova tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

Uma terceira oportunidade de atividade extensionista \u00e9 atrav\u00e9s do caminho das AAs optativas de Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Essas AAs est\u00e3o alinhadas \u00e0s 11 disciplinas optativas do curso e s\u00e3o ofertadas nos \u00faltimos tr\u00eas semestres. A proposta \u00e9 que o impacto para a sociedade dos trabalhos e estudos cient\u00edficos que s\u00e3o desenvolvidos nas disciplinas optativas sejam estudados e divulgados. Para isso, seguindo a subdivis\u00e3o j\u00e1 prevista das disciplinas optativas do BCC em eixos profissionais, foram propostas quatro AAs de Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. O trabalho consiste na realiza\u00e7\u00e3o de rodas de conversa sobre os temas dos trabalhos e no preparo e divulga\u00e7\u00e3o de material de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre o material gerado nas discuss\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Para obter mais informa\u00e7\u00f5es sobre as atividades de extens\u00e3o necess\u00e1rias para a integra\u00e7\u00e3o dos cr\u00e9ditos do curso seguem alguns documentos:<\/p>\n\n\n\n